三年级上册英语教案-Unit 5 Look at me! 译林版（三起）.docxVIP

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2023-11-13 发布于山东
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三年级上册英语教案-Unit 5 Look at me! 译林版（三起）.docx

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三年级上册英语教案-Unit 5 Look at me! 译林版（三起）一、教学目标：了解并掌握单词：big, small, tall, short, strong, weak 学会运用所学单词进行简单的描述能够听懂、理解有关外貌方面的问答对话能够进行简单的自我介绍，包括姓名、年龄、外貌特点二、教学重难点：教学重点：单词和运用教学难点：简单的自我介绍和问答对话三、教学准备：教学PPT 单词图片、动物图片班级卡片四、教学流程：时间内容活动安排 1分钟-3分钟教学导入 1. 教师与学生互动，问好2. 翻译上节课未掌握的单词：big, small, tall, short 3分钟-8分钟单词教学 1. 教师出示单词图片，介绍图片中的人/物2. 教师简要介绍单词含义和用法3. 学生模仿跟读4. 教师巩固训练，以游戏形式呈现 8分钟-15分钟外貌描述 1. 教师出示动物图片，引入外貌描述的话题2. 学生观察图片并进行简单的描述3. 教师进行引导，对学生的描述进行指导和辅助 15分钟- 20分钟自我介绍 1. 学生进行自我介绍2. 教师进行点评和辅导 20分钟- 25分钟问答对话 1. 学生进行问答对话活动2. 教师进行点评和辅导 25分钟-30分钟教学总结 1. 教师与学生互动，对本节课进行总结2. 学生自主完成作业五、教学拓展：可以通过给班级制作卡片的形式，进行学生对话练习和班级外貌比较的活动可以通过对比不同国家人群的外貌，进行跨文化理解的培养。六、教学反思：本节课通过引入外貌描述话题，让学生通过单词学习，掌握了描述外貌的基本用语。通过自我介绍和问答对话活动，增强了学生们的口语表达能力和交际能力。同时也为后续跨文化理解的拓展创造了条件。在今后的教学过程中，将进行更加深入的拓展和挑战。