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PAGE PAGE 15 小学二年级数学(shùxué) 四边形的认识 教案 四边形的认识 是一节操作性很强的课，学生(xué sheng)通过操作能进一步理解、稳固概念。课堂中我先借助例1的找四边形活动，让学生从众多的图形中区分出四边形，并感悟到四边形有四条直直的边和四个角，下面是给大家整理的小学二年级数学 四边形的认识(rèn shi) 教案5篇，希望(xīwàng)对大家能有所帮助! 小学二年级数学 四边形的认识(rèn shi) 教案1 教学内容 本册教材第34—36页上的例1、例2，完成“做一做〞中的题。 教学目的 1、使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点对四边形进行分类。 2、通过学生动手操作、小组讨论，培养学生独立思考、合作交流的学习精神。 3、通过主题图的教学，对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。 教学重点 找出四边形的特点。 教学(jiāo xué)难点 根据(gēnjù)四边形的特点对四边形进行分类。 教学(jiāo xué)过程 一、主题(zhǔtí)图引入。 1、同学们，你们(nǐ men)喜欢参加体育活动吗你喜欢什么运动(对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。) 2、这是什么地方你看到了什么(给充分的时间让学生同桌说或小组说。) 3、仔细观察，你会发现许多图形。 学生汇报、