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PAGE PAGE 13 四年级语文教案(jiào àn)——自然奇观 　　设计(shèjì)理念： 　　1．培养(péiyǎng)学生整体学习单元内容的能力，使知识更加系统化，各篇课文联系更紧密。 　　2．增强自主学习的能力，用一篇课文(kèwén)学会的方法自己学习相关的课文，举一反三，学习更灵活，兴趣更强。 　　3．引导学生边读边想象，从作者生动(shēngdòng)的描写中想象画面。重视学生语言的积累，课文中的精彩片断让学生熟读背诵 　　4．强化口语表达和写作实践。语文学习的重要目的就是让学生学习语言。言语训练是语文学习的必要途径，因此对口语交际、习作等进行精心设计，让学生在听说写的实践中切实感受语言，学习语言，开展语言。 　　教材分析： 　　自然奇观这一组由四篇课文组成。 观潮 选自 喜看今日钱塘潮 ，描写(miáoxiě)了大潮的奇特、雄伟、壮观； 雅鲁藏布大峡谷 ，作者用具体准确的数字来证明它的大，还用了好多优美的语言文字写出了它的神奇美丽； 鸟的天堂 是著名作家巴金的作品，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，展示了一派美丽动人的南国风光。， 火烧云 是著名女作家萧红的作品，描写了一幅(yī fú)多姿多彩的火烧云图景 　　这些(zhèxiē)课文虽然都是描写自然景观，但描写的方法却不一样，各有特色。每篇课文都是经典之作。 　　学习(x