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劳动心得体会 20级会计一班 劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每年安排学生在学校进行劳动，让我们更好地将理论和实践结合、提升自身能力和素质。经过这次实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处世之道，团结就是力量！同学们累着并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一些。 通过劳动实践周活动，增强了学生的劳动观念，更增强我班学生的劳动意识和团结协作意识，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。 20级会计一班 犹记得第一次劳动课的场景，我们满怀着激动和期待的心情，在一个周四来到了秋实农场。记得那是我第一次拿起锄头，原来锄头挥舞起来没有影视作品里那样看起来那么容易，第一次去农场的我们没有做任何准备，离开农场时裤子鞋子上全是泥，回宿舍清洗时我们都为此感到苦恼，可曾想，这是农民伯伯们每日的常态。 后来的劳动课，我们与那片土地熟络了起来，我们一起给它翻土、覆膜、施肥、播种……一学期下来，我们与它建立了浓厚的感情，看到绿芽破土而出的那一刻，那种心情是难以言喻的，我们收获了希望，收获了生机。 20级会计一班 学校组织的劳动课。让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。学校把土地作为实践的场所,让我们参与劳动,在公益劳动的实践中有所启示。 在劳动课中，我们小组的同学不顾脏污去打扫学校卫生。这些都让我们体会到了劳动者的艰辛和我们的幸福。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在课堂上能够体会到的。活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。 Labor gains happiness and satisfaction 劳动使人快乐 20级会计二班 第一次去进行翻地的时候，由于长时间的进行挖土把手都磨起许多的水泡，很痛但是得忍着继续挖。挖完之后，身上的汗水都把衣服浸湿了。但是，心里面还是很高兴，因为看见土地都被我们翻整了一遍。 第二次去劳动是进行播种南瓜和冬瓜种子，我们需要先撒上化肥，然后浇水，最后再撒上种子。一个坑撒三个，但是到最后去看的时候，许多幼苗都没长出来，不知道是不是其他种子还没发芽还是什么原因。 第三次去劳动是去播种玉米种子，我们在播种玉米种子时需要挖很多坑，然后还需要覆盖上地膜。我们了解到地膜具有保温保湿的作用，可以促进种子的发芽生长。 20级会计二班 在精神方面，劳动课启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，坚持不懈。劳动如此，学习亦是如此，只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我将会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。 在身体方面，劳动课培养了我们的社会实践能力，它使我认识到:局限于课本知识是远远不够的，作为当代的新青年，我们应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。 20级会计二班 同时，种地的过程也让课本上的东西生动起来，我发现高中学的生物知识都可以运用到播种里，比如种子不能和化肥放在一起，会造成细胞失水皱缩，导致种子被烧死，还有地膜覆盖的原理等，第一次真切的体会到了知识的用处。我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习，获得更多的知识和技能，让自己聪明起来，心灵手巧起来，就是让自己成人以后会劳动，让自己的生活更加富有，让生命的质量得到提高。 Labor brings happiness to people 劳动使人勤奋 20级审计六班 劳动是一种锻炼;劳动是一种美德;劳动是一种修养。人们在劳动中逐步探索，认识事物，为社会创造和积累更多财富，同时，在劳动中不断完善自身。身为大学生的我们，更应该在劳动中丰富自己。 在这次劳动教育课中，我们以小组为单位进行了南瓜和玉米的种植。在这次劳动教育课中，我们首先学习了一系列农作物种植的相关专业知识，然后一起带上手套，拿起锄头，提起水桶，进行了除草、翻地、挖坑、施肥、播种、浇水、覆膜等一系列劳动过程，虽然天空总是阴沉沉的，但我们都干得热火朝天。经过几周辛勤的劳动，我们成功播种了南瓜和玉米，看着嫩绿的小苗破土而出，充满生机与希望，大家都露出了欣慰的笑容，是这些劳动成果让我们忘记了劳累。 20级审计六班 李雅蕾 短短几周的劳动课，我收获了很多。我们没有像父辈一样经历过自然灾害，中国最艰难的那段时光。通过父辈的劳动与努力，现在我们生活在幸福的年代，拥有丰富的资源，但是我们这一代人也有欠缺，就是对劳动的重视和实践。一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家。 通过这几周的劳动课，我切身感受到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛苦，更加明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。劳动帮助我们养成艰苦朴