文明小乘客（教案）全国通用一年级上册综合实践活动.docxVIP

文明小乘客（教案）全国通用一年级上册综合实践活动 1. 活动目标 本次活动的目标是让一年级的小学生们了解安全乘坐公交车的方法和技巧，培养他们做文明小乘客的习惯，提高其安全文明意识。 2. 活动时间 本次活动预计用时 1 课时，具体活动时间安排在学校教学计划之内。 3. 教学内容 3.1 交通安全知识 教师向学生讲授交通安全知识，包括行人、乘车乘坐安全等，让学生了解交通事故的危害和防范措施。 3.2 公交车的正确乘坐方法 教师向学生讲解公交车的正确乘坐方法，包括不乱窜、不推搡、不靠车门站等，并示范正确的上下车方法。 3.3 文明乘车礼仪 教师向学生介绍文明乘车礼仪，包括礼让、排队、不吵闹等内容，并强调尊重公共资源和他人的权益。 4. 活动过程 4.1 绘制公交车路线图 让学生用纸和彩笔或颜料绘制公交车的路线图，并标注自己所在的位置和上下车地点。 4.2 观看安全教育视频 给学生看有关公交车安全知识和文明乘车礼仪的安全教育视频，让学生深刻认识到公共交通的安全和文明性必不可少。 4.3 观察示范上车下车方法 教师模拟上车和下车场景，让学生观察示范，理解正确的上车和下车方法。 4.4 学生演练上车下车 教师分别让学生互相演练上车和下车方法，纠正漏洞和错误，加深学生对正确方法的印象。 4.5 小游戏：公交车上的文明小乘客 将学生分成几个小组，让每个小组在一分钟内出示自己的文明小乘客行为，比如礼让、排队、不吵闹等，然后由其他小组评分，评选出最文明的小乘客组。 4.6 记录反思 学生在活动结束后进行记录和反思，写一篇作文，记录本次活动的收获和感受，并谈谈今后做文明小乘客的决心和想法。 5. 活动评估 通过观察和记录学生的活动表现、游戏评分、作文表现来评估学生的文明小乘客意识和技巧掌握程度。 6. 总结 本次活动旨在培养一年级小学生的交通安全意识和文明乘车习惯，通过互动、游戏、实践等方式进行了多方位的教育和演练，通过评估活动结果，发现学生对文明小乘客有了更深入的理解和体验。对于今后的公共交通文明宣传工作和学生文明素质培养有一定的借鉴意义。