二Ο二三学年第一学期星星班《甜蜜蜜》主题计划表公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

二Ο二三学年第一学期xx班主题计划表 xxxxx幼儿园 保教人员 xxx、xx、xxx 主题名称 甜蜜蜜 主题实施xx 2023.10.16——11.10 主题来源 1.时间节点的选择。主题的实施一般会依据时间、事件、自我需求等轨迹。例如，第一个主题《xx幼儿园》具有特别的时间意义，重在如何帮助第一次入园儿童更好的适应集体生活，开学季启动。还有11月的秋天、1月的冬天主题，都是结合季节的。相较于这些需要结合幼儿需求和时间季节，《甜蜜蜜》链接的则是幼儿对甜蜜食物的兴趣爱好，在主题实施的时间上并不绝对固定。它可以衔接于特定主题之间。之所以本次放置在第二个主题，也是基于幼儿经验发展。2.幼儿经验的支持。幼儿对于“甜甜的感觉”具有丰厚的生活经验，他们品尝过甜甜的糖果、蛋糕、蜂蜜，对于“甜蜜”有认知经验，但是缺乏情感经验。《甜蜜蜜》从幼儿直接经验入手，充分调动幼儿感官去品尝和探索甜蜜的美味，在和老师、同伴们分享各种美食的过程中，引导幼儿通过多种艺术手段表达甜蜜蜜的感觉，xxx幼儿园生活氛围的甜蜜蜜，就是情感的升华。分析主题：感知甜蜜—表现甜蜜—输送甜蜜的递进发展过程。3.行为课程的依托。本次主题从幼儿生活中最常见、最先接触的甜蜜糖果开始，到用肢体动作表现跳跳糖等，最xxxx幼儿园中拥抱自己的新朋友、送礼物。符合xxx先生提出的“生活即教育”。课程的开展是从生活而来，从生活而开展，也从