六年级上册美术导学案第12课 古代的桥｜广西版.docxVIP

六年级上册美术导学案第12课 古代的桥｜广西版 一、课程目标 了解古代桥梁建筑的基本特征和发展历程； 能够通过绘画表达对古代桥梁建筑的认识和感受； 培养学生观察、分析、创造的能力。 二、课程内容 1. 古代桥梁建筑的基本特征和发展历程 古代桥梁建筑是我国古代建筑文化的重要组成部分，它是古人智慧的结晶，具有非常重要的历史、文化和艺术价值。古代桥梁建筑可以分为三大类：石桥、木桥和铁路桥。其中，石桥是我国古代桥梁建筑的代表之一，具有独特的艺术魅力。 在古代，桥梁建筑起着桥接两岸、联通世界的作用，因此，它的出现和发展，对我国的历史、经济、文化、军事等方面都产生了重要的影响。古代桥梁建筑的发展历程经历了从简单到复杂、从低矮到高大的漫长过程，丰富了中国建筑历史的宝库，也展示了古人智慧的辉煌成果。 2. 绘画表达古代桥梁建筑的认识和感受 通过欣赏古代桥梁建筑的图片、影视资料等，让学生了解古代桥梁建筑的基本特征和发展历程，从而培养学生对古代桥梁建筑的认识和感受。然后教师引导学生在课堂上进行绘画活动，让学生通过绘画表达自己对古代桥梁建筑的理解和感受。 具体操作方法如下： 给学生提供相关的图片、影视资料等，让学生欣赏并对古代桥梁建筑进行观察和分析。 引导学生思考古代桥梁建筑的建造原理和外观特征，并进行简单的讲解和示范。 让学生根据自己的理解和感受，使用铅笔或彩笔进行绘画创作。 在学生完成绘画作品后，进行展示和评价。 三、教学要求 熟悉古代桥梁建筑的基本特征和发展历程； 具备绘画基础，能够使用铅笔或彩笔进行简单的绘画创作； 具有观察、分析、创造的能力； 具有团队合作精神。 四、教学重点和难点 理解桥梁建筑的基本特征和发展历程； 能够运用绘画表达对古代桥梁建筑的认识和感受。 五、教学过程与设计 第一步：引入（5分钟） 老师出示几张古代桥梁建筑的图片，引导学生看并简短地讲解一下古代桥梁建筑的基本特征和发展历程。 第二步：学习（20分钟） 老师根据PPT，对古代桥梁建筑的基本特征和发展历程进行简要的讲解。 带领学生欣赏古代桥梁建筑的图片、影视资料等，让学生了解古代桥梁建筑的外观和建造原理。 进行简单的分组讨论，让学生集思广益，分享各自对古代桥梁建筑的认识和感受。 第三步：实践（30分钟） 教师分发铅笔、彩笔等绘画工具，让学生根据自己的理解和感受，绘制古代桥梁建筑的绘画作品。 参考教师的示范，提供必要的指导和帮助。 第四步：展示与讨论（15分钟） 让学生展示自己的绘画作品，并在班级内进行讨论和评价。 教师评价学生的绘画作品，并对学生的表现给予肯定和鼓励。 第五步：总结（5分钟） 教师对古代桥梁建筑的认识和感受进行总结，并鼓励学生继续探索和创作。 六、教学评价 通过本课的学习，学生应该能够了解古代桥梁建筑的基本特征和发展历程，能够通过绘画表达对古代桥梁建筑的认识和感受。同时，通过学习活动，能够培养学生的观察、分析、创造的能力和团队合作精神。 七、教学反思 本课采用了丰富多彩的教学手段，让学生在实践中深入掌握古代桥梁建筑的知识和技能。但是，在教学过程中，也存在一些问题，比如学生的绘画水平不同，有些学生在绘画过程中存在困难，需要老师进行更多的指导和关注。在今后的教学中，应该适当加强针对性的引导和帮助，让每一个学生都能够感受到成功的喜悦。