《旅游费用》说课稿.docxVIP

第 《旅游费用》说课稿 《旅游费用》说课稿1 教学内容： 　　北师大版数学教材五年级上册P58旅游费用　　教学目标：　　1、会利用已有的知识，依据实际情况给出较经济的方案，培养学生的数学应用意识。　　2、提高学生分析问题和解决问题的能力，感受数学与生活的联系。　　3、运用数学本身的魅力感染学生，培养学生良好的学习习惯和合作意识。提高学习数学的兴趣。　　教学重点：　　能依据实际情况给出较经济的方案，培养学生的数学应用意识。　　教学难点：　　能依据实际情况灵活运用数学知识解决实际生活问题。　　教学用具：　　课件　　教学过程：　　一、谈话导入　　1、谈爱好　　师：谁愿意大声地向同学介绍一下你的爱好？　　师：猜一猜老师的爱好？（旅游）　　2、导入新课　　师：旅游最需要准备的是什么？（钱）都花在哪些地方呢？　　师：通常我们把旅游用的钱统称为旅游费用。　　板书：旅游费用　　师：旅游费用的多少是因人而异的，即使同一个景点花费也会不同。聪明的人往往会利用智慧节省很多钱。你们想不想当聪明人？　　（ 针对小学生求知欲强，好奇心强等心理特点，在新课引入时，依据教学内容创设制造悬念，来诱发学生想揭密的问题意识。）　　二、研究探讨　　1、单选方案问题探讨　　师：据我了解，你们最熟悉的王新运同学也很喜欢旅游，而且还碰到了一些问题。让我们来看看吧