全册教学设计（教案）-2022-2023学年语文二年级上册-部编版.pdfVIP

文档仅供参考 二年级上册 第一单元 一、教材分析 本单元围绕着“大自然的秘密”的主题，选编了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物 妈妈有办法》3 篇课文，1 个“口语交际：有趣的动物”，1 个“语文园地”和 1 个“快乐 读书吧”。 本单元所选 3 篇课文都以生动活泼的语言传递科学知识，激发学生热爱大自然的情 感，教学时以读为主，在分角色朗读中体会童话的语言特点；借助图片、重点句子了解课 文内容，提取关键信息；通过演一演、比一比、结合生活实际等方式体会动词的准确运 用，在运用中提高学生的语言能力。 口语交际的主题是“有趣的动物”，在大胆说的基础上引导学生说话时吐字清楚，在 认真听的基础上对没听明白的地方，要有礼貌地提问。语文园地通过识字、字词句运用、 写字、古诗积累等多种形式培养学生对语言的积累与运用。“快乐读书吧”围绕“读读童话 故事”推荐阅读，从而激发学生的阅读兴趣并让学生养成爱护图书的好习惯。 二、学情分析 这是二年级上册的第一组课文，也是学生第一次接触以“自然”为主题的文章，识字 方面，通过一年级的学习，学生已经具备了识字能力，但是学生之间，在识字能力和识字 量上存在着较大的差距。根据儿童活泼