第3节几种重要的盐课件.pptxVIP

民以食为天 1 “庄稼一枝花，全靠肥当家” 2 第三节 几种重要的盐 第三课时化学肥料 3 Fe Cu Zn S Mg Na B Mo Mn 植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。 作物生长需要量较大的 是氮、磷、 钾等 ，需从 土壤中吸收，而土壤里 氮、磷、 钾三种元素含 量往往难以满足农作物 的需要。所以出现了以 化学方法合成的化学肥 料 K Ca N P 4 第三节 几种重要的盐(化学肥料) 化学肥料： 通过化学加工生产的肥料，称作化学 肥料 你认识多少化学肥料? 5 (NH4)2HPO4 Ca(H2PO4)2 CO(NH2)2 NH4HCO3 K2SO4 KNO3 KCl 6 CO(NH2)2 有机氮肥 氮肥： NH4 HCO3 (NH4)2SO4 NH Cl 4 7 氮肥能促使作物的叶生长茂盛，叶色浓绿。 缺氮的棉花 8 (NH4)2HPO4 Ca(H2PO4)2 CO(NH2)2 NH4HCO3 K2SO4 KNO3 KCl 9 有效成分 Ca(H2 PO4)2 磷肥： 10 磷肥促进植物穗粒增多，籽粒饱满 。 11 (NH4)2HPO4 Ca(H2PO4)2 CO(NH2)2 NH4HCO3 K2SO4 KNO3 KCl 12 钾肥： K2SO4 KCl 13 钾肥能促使作物生长健壮， 和抗倒伏的能力。 缺钾的大豆 缺钾的甘蓝 14 含两种或两种以上主要营养元素 (NH4)2HPO4 复合肥料 KNO3 15 含两种或两种以上 主要营养元素 (NH4)2HPO4 复合肥料 KNO3 16 农家肥料： 化学肥料 肥料 17 化学肥料 农家肥料 优点 营养元素的含量大，肥 效较快 不破坏土壤结构，成本低 缺点 肥分单一，使用不恰当 会污染江河湖泊，破坏 土壤结构 肥分含量低，见效慢 要化肥与农家肥配合使用，促进农作物增产。 对比化学肥料和农家肥料的一些特点 18 磷肥 如 钾肥 如 复合肥料 Ca(H2 PO4)2 K2CO3 、 K2SO4 如KNO3 、 (NH4)2 HPO4 NH4 HCO3 (NH4)2SO4 NH Cl 农家肥料： CO(NH2)2 化学肥料 有机氮肥 肥料 氮肥 19 4 氮肥： NH HCO (NH4)2SO4 NH Cl 铵态氮肥 4 3 4 20 在农业生产中经常使用铵态氮肥，实验室怎么 用简单的方法检验铵态氮肥呢？ 硫酸铵 21 实验1：把少量硫酸铵放在研钵里，再加入 一些熟石灰，用研杵混合研磨，小心闻混 合物的气味。 现象： 产生有刺激性气味的气体 铵态氮肥的检验： 22 化学反应方程式 (NH4)2SO4+Ca(OH)2 = CaSO4+2NH3 ↑+2H2O 23 实验2：把少量的硫酸铵放在试管中，加 入3ml氢氧化钠溶液，在酒精灯上微热， 把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察 有什么现象 。 现象： 产生有刺激性气味的气体， 湿润的红色石蕊试纸变蓝色 24 铵态氮肥的检验： (NH4)2SO4+2NaOH== Na2SO4+2NH3 ↑+2H2O △ 化学反应方程式 25 实验结论： 铵态氮肥(含铵根的氮肥)与碱 ( NaOH、 Ca(OH)2等) 混合加热，有 氨气放出。 K2CO3 (草木灰主要成分)呈碱性 施肥时，要避免铵态氮肥与熟石灰、草木灰 (K2CO3 )等碱性物质混用，否则降低肥效。 26 铵根离子 ( 铵态氮肥 ) 的检验 取少量样品于试管中，加碱 (NaOH、 Ca(OH)2等) ，微热，有刺激性气味 气体生成，用湿润的红色石蕊试纸放 在试管口若试纸变蓝，则证明有铵根 离子。 27 化肥是植物的粮食，是提高农业生产的物质基础， 合理施用化肥对提高单位面积产量和不断提高土壤肥 力均起着重要的作用。但不合理施用也会带来危害， 对环境造成污染。化肥的不合理施用会造成： (1)污染水体：使水中N、P含量升高，富营养化 (2)污染大气：有NH3等不良气体放出 (3)破坏土壤：使土壤酸化、板结 28 使用化肥与环境的关系 化肥的使用： 必 不能滥用，要根据土壤特点和作物生长需要合理利 用化肥。 必 对同一块土地不能长期用一种化肥，否则会破坏土 壤结构，要将化肥与农家肥交替使用。 必 使用铵态氮肥时，避免与草木灰(K2CO3)、熟石灰( Ca(OH)2)等碱性物质混用，否则会降低肥效。 29 必 1. 下列化肥属于复合肥料的是: (D ) A. K2CO3 B. NH