小学数学_观察物体教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第五单元谁的眼睛亮—观察物体 第一课时 教学内容：青岛版二年级下册课本第62-64页，观察物体。 教学目标： 1、能根据具体事物、照片或直观图，辨认从不同角度观察到的简单物体。 2、经历从不同角度观察物体形状的过程，发展初步的空间观念。 3、感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的兴趣。 教学重点：让学生根据照片或直观图，能辨认从不同角度观察到的简单物体。 教学难点：正确辨认从前面、后面和侧面观察到的简单物体。 教学准备：多媒体课件、葫芦娃玩具。 教学过程： 一、课前小游戏。 师：同学们喜欢玩游戏吗？ 生：喜欢。 师：在新课开始之前我们先玩个小游戏，请同学们全体起立跟着老师一起做。 （游戏：