《西地平线上》导学案4（教师版）.docxVIP

?西地平线上?导学案4〔教师版〕 专题三像山那样思考 西地平线上 班级 学号 姓名 一、学习目标 1、通过文本研习，能够热爱自然，感受自然美，提升审美品位。 2、能够把握散文写作的要领，学会观察和发现自然景物的特点，尝试用 恰当的形式和情感描写出来。 3、通过文本研习，感悟三次落日不同的美，感受壮美的审美特征，理解 想像和联想在文中的作用。 二、背景介绍 文学常识 高建群，新时期重要的西部小说家，国家一级作家、陕西省作协副主席。 代表作有中篇小说?遥远的白房子？等19部，长篇小说？最后一个匈奴？等5 部，散文集？西地平线？、？胡马北风大漠传？等8部。其中，长篇小说？最后 一个匈奴?产生重要影响，被称为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要 收获。作者新近出版的？胡马北风大漠传？，亦被认为是一部重要著作。批 评家认为，高建群的创作，具有古典精神和史诗风格，是中国文坛罕见 的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。 三、预习练习 给以下加点的字注音 混沌（h u n dun〕安谧［mi ）攫取（ju e〕雾霭〔a i〕湖泊 （p o ） 瘴气〔zh a ng )泥淖(n a o )眼眶(ku a ng)惊骇(h a i )阴霾 (m a i ) 四、质疑探讨 〔1〕作者所描绘的三次落日各有什么特征？它们给作者哪些截然不同的 感受？ 第一次：具有人性化，慈祥。惊呆，恍假设一场梦境。 第二次：辉煌、庄严、神圣、具有悲剧感。震憾，自己像在画中。 第三次：雄壮、惊世骇俗。惊骇，自感卑微、平庸。 [2)作者三次看落日，分别联想到左公柳、罗曼罗兰、匈奴民族和成吉 思汗，这些联想与文章有什么联系？对我们有什么启发？ ①左公柳空间背景一一西部风情的美，时间背景一一西部人文与历史的 美 ②写了罗曼?罗兰眼中的日出，来衬托落日的悲剧感。 ③这给全文增添了些许历史厚重之感。原来在如此平凡的土地上竟曾发生 过如此惊世骇俗的一幕，而作者通过火烧云才想到这一切，顿觉自己是 那么的卑微、那么的平庸。 五、迁移创新 完成作业所需时间：20分钟完成日期：n月3号 阅读下面的文字，完成1 — 5题 走进罗布泊 高建群 在人满为患的地球上，居然还有一个去处，能让人类失踪〔例如彭加木)， 这地方就是死亡之海罗布泊；足迹踏遍中国的名山大川，无数次地与死神 擦肩而过，最后，仍然没有能逃脱命运的劫数〔例如余纯顺〕，吞没探险 家的地方，也是死亡之海罗布泊。 在那遥远的年代里，中国的西部有一座大洋，它的名字叫准嚼尔大洋。 后来，大洋浓缩成海，叫蒲昌海。再后来，大海浓缩成湖，叫罗布泊〔又 称罗布淖尔〕。1972年尼克松访华，拿出卫星拍摄的照片，告诉中国人， 罗布泊已经完全干涸，一滴水也没有了。 我在罗布泊古湖盆的一个雅丹底下呆了 13天。这13天改变了我对世界 的许多看法。我感到自己经历了一次死亡和再生，好似佛家的凤凰涅槃木 一样。在罗布泊我悟觉了宗教产生的原因，即在凶险的大自然面前，人是 如此渺小、卑微、软弱和无助，他需要寻找一种超自然的力量来慰藉自己， 于是宗教产生了。我还明白了人类用5000年的时间煞费苦心建立起来的 道德和秩序的大厦，其实是幼稚可笑的，是伪善的。在这里什么包装都不 需要了，一切都被剥去外壳，只留下本质。罗布泊还让我重新估价一些日 常的思维，例如，钱在这里毫无价值；水在这里是第一需要，水在你居住 的城市里，也许是两块钱〔西安〕或7块钱〔大连〕一吨这样的概念，但 是在这里，它是一切。 楼兰古城位于罗布泊东南岸。这座被考古学家称为沙埋的庞贝城的古城， 在1900年被瑞典探险家斯文赫定和他的向导罗布人奥尔得克发现，从而 揭开了长达一个世纪的楼兰热和丝绸之路热。这座2019年来只出现在史 书中、传说中和浪漫诗人吟唱中的神秘的中亚古城，今天我们已经能够亲 历。 在大约2500年前的时候，欧洲一个古老的种族，在经历一场残酷的战 争之后，举国举族向中亚细亚迁徙。他们越过欧亚大陆桥，来到罗布泊岸 边。他们发现这里的地貌和他们的故土爱琴海很相似，于是定居下来。游 牧的一支成为大月氏国，农耕渔猎的一支成为楼兰国。 在扑朔迷离的历史中，楼兰国地面发生过许多传奇。第一个传奇是张骞 出使西域，第二个传奇是傅介子千里刺杀楼兰王，第三个传奇是班超在 楼兰城火烧匈奴使团。 当然在这三大传奇之外，还有一个更大的传奇，这就是李陵的兵败匈 奴。李陵率3000疲兵归降匈奴，司马迁为之辩护，于是被汉武帝处以宫 刑。失去男根的司马迁蒙羞愤而疾书，于是有了 “史家之绝唱，无韵之离 骚〃的中华第一大书？史记？的出现。你看，楼兰竟是如此深入地切入我们 的历史和文化中。 现在的楼兰、现今的罗布泊还有几十个大谜，这些谜有待后来的探险家 们揭开。 走进罗布泊，走进楼兰，走进中亚细亚的各种大神秘。走进地球的一个 死角。我们