《番茄太阳》第1课时ppt课件.pptxVIP

12.“番茄太阳” 读一读： 盲童 番茄 忙碌 蔬菜 亲戚qi 阿姨 清脆 小屋 (青翠) 捐献 拐杖 面颊 眼角膜 • 那年， 我来到了这座城市，临 时租住在一栋灰色的旧楼房里。生 活很艰难，心情灰暗无比。 卫宣利 她17岁时因一场车祸失去了双腿， 从此靠着双拐走路 。这对于一个对未来充 满梦想的如花少女来说意味着什么？ 24岁 时，因逃避父母安排的婚姻离家出走，独 自来到了这个陌生的城市，靠写作投稿为 生。投的稿子也经常石沉大海，所以生活 及其艰难。 • 那年， 我来到了这座城市，临 时租住在一栋灰色的旧楼房里。生 活很艰难，心情灰暗无比。 • 学程单1： 1.根据《补充习题》P42(三)中的词语，默读2 — 17自然段，在课文中找出相应的反映“我” 心情变化的句子，用“~~”画出。 2.按课文中的顺序在小组内读一读所画的句 子，并完成《补充习题》 (三)。 3.时间： 4分钟 生活很艰难，心情灰暗无比。 灰暗 每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来 温暖 着她，让人隐隐心疼。 喜欢 明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。 快乐 她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的 泪哗地一下子流了下来。 感动 看 . 学程单二 1.找找文中关键词，看看课文是 按什么顺序写的。 2.按这样的顺序来给课文分段， 简要概括下段意。 3.时间： 5分钟。 (1~4) “我”认识盲童明明的一家， 看到父亲帮助明明认识蔬菜感到很 温暖。 (5~14) “我”与明明讨论“番茄 太阳”，她给我的生活带来快乐。 (15~17) 明明去做复明手术，分 别时说长大把腿给“我” ，“我”很感 动。 • 那个正午我坐在窗口，看满街 的车来车往，眼前总浮现出明明天 使般的笑脸。红红的“番茄太阳” 一直挂在我的心中， 温暖着我的心。 学程单3： 1.快速浏览课文，找出课文中出现“番茄太阳” 的句子，用“——”画下来。 2.小组内读一读所画的句子，说说“番茄太阳” 分别指什么？ 3.时间： 3分钟。 明明一面用手摸一面笑： “真的吗？太阳像 番茄吗？那我就叫它番茄太阳。” (明明心中的太阳) 看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄 红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中， (明明的笑脸) 温暖着我的心。 太阳”。 ？ 清脆 青翠 1.欢乐的溪流唱着( )的歌。 2.雨后，垂柳显得格外( )。 清脆 青翠 1.欢乐的溪流唱着(清脆 )的歌。 2.雨后，垂柳显得格外(青翠)。 疏 蔬 才( )学浅 ( )菜瓜果 疏 蔬 才(疏)学浅 (蔬)菜瓜果 • 明明是个 ( ) 孩子。 请同学们快速阅读课文2 — 14小节，用横线画出描写 明明笑的语句。 每次从菜场经过都能看到那家人:夫妻俩忙碌，女孩 安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。 小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。 如果不是盲童，明明挺漂亮的:乌黑的头发，象牙色 的皮肤，精致的眉毛， 笑起来像个天使。 明明一面用手摸一面笑： “真的吗？太阳像番茄吗？ 那我就叫它番茄太阳。 ”明明咯咯的笑声银铃样清脆， 一串一串地追着人走. 明明一面用手摸一面笑： 真的吗？太阳像番茄吗？那 我就叫它番茄太阳。 明明咯 咯的笑声银铃样清脆，一串一 串地追着人走。 明明咯咯的笑声银铃样清脆， 一串一串地追着人走。 明明咯咯的笑声银铃样清脆， 一串一串地跟着人走。 看着她的笑脸 感受她快乐的笑声 此刻 我觉得 那就是 最美的“番茄太阳” 有一次，明明突然问我： “阿姨， 你使用双拐走路的吗？ ”我一愣，这聪 明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。 她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的， 雨什么形状…… • 要走的时候，明明轻轻地拉住我 的袖子说： “阿姨，你过来，我和你 说句话。 ”我弯下腰，她附在我的耳 边轻声说： “阿姨，妈妈说我的眼睛 是好心人给我的。等我好了，等我长 大了，我把我的腿给你，好不好？ ” 她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面 颊，我的泪哗地一下子流了下来。 “阿姨,妈妈说我的眼睛是好 心人给我的.等我好了,等我长大 了,我把我的腿给你,好不好?” 热爱生活 关爱他人 • 那个正午我坐在窗口，看满街 的车来车往，眼前总浮现出明明天 使般的笑脸。 红红的“番茄太阳” 一直挂在我的心中，温暖着我的心。 ( 明明善良、美好的心灵) 纯真、乐观的笑 善良、美好的心 热爱生活 关爱他人