人性光辉——写人要凸显个性实用ppt课件.pptxVIP

启 的 心 人 ZMSNET 1 · 有这样一个人： · 黑脸短毛， · 长嘴大耳， · 圆身肥肚， 穿一领青不青 、 。 蓝不蓝的布衣， 提一柄九齿钉耙 。 猪八戒 2 个 性 举 例 热情开朗 小燕子 多愁善感 林黛玉 稳重执著 关羽 鲁莽耿直 张飞 3 www,52yuvea.cea W 要 凸 显 个 性 光 辉 学习目标 · 知识与技能： · 1、掌握凸显人物个性的方法。 ·2、学习用多种方法刻画生动形象的人物， 凸 显个性。 · 过程与方法： · 鉴赏交流、合作探究。 · 情感态度与价值观： · 感悟亲情、丰富情感， 以感恩之心树立远大 目标，回报父母。 5 求教名家 朱自清 吴敬梓 都德 小组讨论 这些片段用了哪些描写方法 ?凸显了人物什么个性? 教师俱尔部 www;910 他的面孔黄里带白，瘦得叫 人担心，好像大病新愈的人，但 是精神很好，没有一点颓唐的样 子。头发约莫一寸长，显然好久 没剪了，却一根一根精神抖擞地 竖着。胡须很打眼，好像浓墨写 瘦，精神好。 发须：不屈不挠 肖 像 描 写 的隶体“一”字. 鲁迅 8 你中了一相公，就勇处续想电大易 ， 我 范进在中举前，穷困潦倒。有一次向 他岳父借乡试盘费，胡屠户不但不借，还 将范进骂了一个狗血喷头： “像你这尖嘴 猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四就 想天鹅屁吃!趁早收了这条心。 范进中举后，同是这个胡屠户，却换了 副嘴脸： “我的这个贤婿，才学又高， 品貌又好，就是城里头那张府、周府这些 老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌 ——吴敬梓《范进中举》 太活你部 遗不死的收和你老要才是正任 你可一个馆，每年弄几两保子 、 都 替 像 年 至 明 曲 想， 文 体 上 赶早 是天 的 的 嘴程察 老节 来 人 你这 中系 语言描写 势利 胡屠户 9 父亲 我看见他戴着黑布 小帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地走 到铁道边，慢慢探身下 去，尚不大难。可是他 穿过铁道，要爬上那边 月台，就不容易了。他 用两手攀着上面，两脚 再向上缩；他肥胖的身 子向左微倾，显出努力 的样子。 动作描写 爱子心切、年老体胖、行动不便 · 我的最后一堂法语课!我几乎还 不会作文呢!我再也不能学法语了! 难道这样就算了吗?我从前没好好学 习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去 溜冰 ……想起这些，我多么懊悔!我 这些课本，语法啦，历史啦，刚才我 还觉得那么讨厌，带着又那么重，现 在都好像是我的老朋友，舍不得跟它 们分手了。还有韩麦尔先生也一样。 他就要离开了，我再也不能看见他了 !想起这些，我忘了他给我的惩罚， 忘了我挨的戒尺。 小弗朗 懊悔 心理描写 11 士 · 1、肖像描写以形传神 ·2、语言描写言如其人 ·4、心理描写倾诉心声 ·3、动作描写形神兼备 方法总结 12 买 成 便 务 13 EARIANN E 请以“父亲(母亲)”为话题写一篇百字 左右的片段。 要求： 选取日常生活中的琐事，以肖 像、 语言、动作描写为主要方式，对父亲 (母亲)进行多 角 度 个 性展示，使 人感到亲切、自然、生动。 优酷 15 学生交流 ·勾勒肖像抓特征 ·巧用对话展心声 ·摹写动作露真情 ·捕捉心理抒胸臆 ·描写细致显个性 凸显个性要诀 17 胸 中 省 有 人 人 笔 下 俱 元