部编版四年级上册语文ppt课件413精卫填海.pptxVIP

13.精卫填海 第1课时 统编版语文四年级上 1 1.会认“ 帝、少 ”等6个生字，会写“ 帝、溺 ”等5个生字，理解生字组成的词语。 ( 重点) 2.有感情地朗读、背诵，根据注释理解词句，了解内容。 (重点) 3.学习坚持不懈、自强不息、勇于抗争、勤劳勇敢的精神。 (难点) 2 神话故事 民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。表现了古代 人民对自然力的斗争和对理想的追求。 神话类型 开辟神话： 《女娲创造人类》 自然神话： 《女娲补天》《精卫填海》 英雄神话： 《夸父追日》 3 愚公移 山 女娲补 天 夸 父 追日 后羿射日 看图猜故事 4 《山海经》是中国先秦古籍。主要记述古代神 话、地理、物产、宗教、医药等方面的内容。《山 海经》共18卷，分为《山经》《海经》《荒经》， 记载了我国古代山川、各地民俗、物产资源以及大 量神异鬼怪的传说，是一部旅游、地理知识方面的 百科全书，也是我国记载神话最多的一部古书。 5 yuē 子曰 yīn 堙 灭 shào fǎn 返回 dì nì 溺 水 少 女 炎 帝 6 衔 日 帝 溺 返 xián yuē fǎn dì nì 7 台上，苗族少女们载歌载舞。 冬天，出海捕鱼的人少了。 shǎo 少 8 喜鹊衔着树枝在造巢呢。 衔 不要写成“氵 xián 衔着 ” 9 我们对学生要加强防溺水教育。 溺 不要写成两点水 溺水 nì 10 加一加： 换一换： 氵＋弱＝溺 版 板 饭 返 11 大家都来猜一猜 1.三千弱水。( 溺 ) 2.亮灯的几个走了，毛巾丢在下面。 ( 帝 ) 12 精卫填海 炎帝 溺水 返回 子曰 13 自己小声读课文，边读边想： 1.课文主要讲了一件什么事? 炎帝的女儿女娃在东海游泳溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树 枝和石子填塞东海。 2.作者按怎样的顺序写的？ 课文按照事情发展顺序来写的。 14 默读课文，课文先写什么，再写什么，最后写什么？ 课文先写( 女娃是炎帝的女儿 )，再写( ) ，精 的(原因 )，表 海了 持不 懈、不屈不挠的精神。 15 同桌小声讨论一下： 1.课文总共有几句话？ 2.读一读，试着用“/”断句。 16 炎帝之/少女，名曰/女娃。女 娃/游于东海，溺/而不返，故为/ 精卫，常衔/西山/之木石，以/堙 于/东海。 试着用“/” 断句。 17 重音： 女娃/游于东海， 溺/而不返，故为/精卫。 语气： 陈述语气，读出痛惜之情，读出遗憾的口 吻。 语速：中速。 18 A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹 一、精卫是( B )的女儿。 19 二、《精卫填海》选自( A )。 A. 《山海经》 B. 《述异记》 C. 《淮南子》 D. 《女娲补天》 20 三、给生字分类。 溺 返 帝 少 三拼音节的字： 衔 按音序排列： 帝 返 溺 按笔画(由少到多)： 少 衔 帝 衔 溺 少 返 衔 21 13.精卫填海 第2课时 统编版语文四年级上 22 重点) 2.有感情地朗读、背诵，根据注释理解词句，了解内容。 (重点) 3.学习坚持不懈、自强不息、勇于抗争、勤劳勇敢的精神。 (难点) 1.会认“ 帝、少 ”等6个生字，会写“ 帝、溺 ”等5个生字，理解生字组成的词语。 23 上节课，我们知道 了精卫是炎帝女儿女娃 因为在海里游玩，而溺水身亡后的化身，现在我 们要深入了解课文，一起去感受精卫那坚持不懈 的精神。 24 炎帝之/少女，名曰/女娃。 少： 此处读( shào) 学生齐读学习第一句，在合适地方画上“/”。 25 意 思： 炎帝的小女儿，名字叫女娃。 原 文： 炎帝之少女，名日女娃。 小女儿 理解第一句意思 叫 26 明确句意 了解字义 朗读原文 27 女娃/游于东海，溺/而 不返，故为/精卫。 小组学习下面句子，在合适地方划上“/”。 28 精卫以前叫什么？为什么变成了鸟？ 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。 29 意 思： 女娃去东海游玩，溺水身亡，再也不能回来，因此她化 为精卫鸟。 原 文： 女娃游于东海， 溺而不返， 故为精卫， 溺水 30 解释文言文句子意思方法 原文： 女娃 游 于 东海。 释词： (女娃)(游泳)(在)(东海) 译句： 女娃在东海游泳。 译法： 运用了照搬法、交换法和置换法。 31 常衔/西山/之木石，以 /堙于/东海。 小组学习下面句子，在合适地方划上“/”。 32 意 思： 它经常叼着西山上的树枝和石块， 用 它们来填塞东海。 原 文： 常衔西山之木石，以堙于东海。 33 文中哪个词表现了精