单音与和声公开课部编版课件.pptxVIP

Ø 你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？ Ø 在遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的? 学校要求每天早上跑步，可我真的不想起，特别困 我想带手机上课，可是班主任不 让 学校要求中午休息，但我们睡不着，就想跑出去玩。 “我的心声”—活动分享 1 单音与和声 2 正确认识和处理个 人意愿与集体规则 的关系 正确认识和处 理个人利益与 集体利益的关 系 学习如何才 能让集体更 和谐 学习目标 3 Part 01 个人意愿与集体规则 4 每个集体都有自己的规则。说一说，在我 们身边有哪些规则需要大家遵守？ 集 体 规 则 大 家 谈 5 6 如果生活中，我们不遵守规则， 会发生什么事呢？ 7 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的 规则，这些规则能够保证集体的和声更和谐。 8 规则是用来保护生命的一道最终防线 《东东的故事》 个人档案 姓名：东东 身高： 162cm 爱好：篮球和足球 评价：学习好，体育好。 9 如果能穿越时空，对于当时的冲突，你会有哪些理智的处理方法呢？ 得分最高的同学可以成为本月“班级风云人物”。 坚持集体主义，也要保护个人正当利益。 “我的心声”—活动分享 要心中有集体，识大体，顾大局，不因个人矛盾做有损集体利益的事情。 在未修改值日表之前，是执行重要，还是修改规则重要，为什么？ 东东体育不错，于是开始准备。 情境四：运动会后，东东对班级的事情更热心了。 可是，东东又发愁了，他家离的特别远，但是卫生委员要检查值日，需要最后一个走。 每个集体都有自己的规则。 情境五：由于东东的积极表现，被同学们推选为卫生委员。 他们取得成功的原因是什么？ 学校要求每天早上跑步，可我真的不想起，特别困 理解集体要求的合理性，分析个人意愿的合理性以及实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。 我想带手机上课，可是班主任不让 情境二：东东擅长短跑，要求参加压轴的接力赛，并坚持要跑最后一棒。 如果是你，你会怎么解决？ 学校或者班级有哪些规则是你自愿遵守的？ 对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 如果东东退赛，对他和班级会带来哪些影响？ 学校或者班级有哪些规则是你自愿遵守的？ (4)冷静处理 情境一：学校的运动会到了，老师号召大家积极参与。得分最高的同学 可以成为本月“班级风云人物”。东东体育不错，于是开始准备。 1.这里的班级规则是什么？东东为何愿意积极参加？ 2. 学校或者班级有哪些规则是你自愿遵守的？ 10 Ø 集体规则与我们的个人意愿一致时， 并且能够保障个人利益时，我们更 乐于积极遵守和维护。 1.个人与集体——集体规则很重要 11 1.如果东东退赛，对他和班级 会带来哪些影响？ 2.如果是你，你会怎么做呢？ 情境二：东东擅长短跑，要求参加压轴的接力赛，并坚持要跑最后一棒。 可班主任却把他安排在第二棒，他为此很不高兴，甚至不想参加运动会了。 12 个人意愿与集体意愿有时可能会发生矛盾或 者冲突。 有时可能是一方要求不合理， 也可能是双方的需求不相同。 个人与集体——发生冲突有原因 13 穿越时空——交流分享 一气之下，扫地的同学背包回家了。 情境二：东东擅长短跑，要求参加压轴的接力赛，并坚持要跑最后一棒。 坚持集体主义，也要保护个人正当利益。 如果东东退赛，对他和班级会带来哪些影响？ 评价：学习好，体育好。 正确认识和处理个人利益与集体利益的关系 14 个人与集体——集体规则很重要 每个集体都有自己的规则。 正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系 发生矛盾时，要慎重考虑，冷静处理。 理解集体要求的合理性，分析个人意愿的合理性以及实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。 情境三：最终东东参加了接力赛，并且和同学们齐心协力，不仅接力赛取得了第一名的好成绩，他们班级的团体总分也是最高的。 (4)冷静处理 对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 可是，东东又发愁了，他家离的特别远，但是卫生委员要检查值日，需要最后一个走。 理解集体要求的合理性，分析个人意愿的合理性以及实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。 学习如何才能让集体更和谐 每个集体都有自己的规则。 个人与集体——集体规则很重要 我想带手机上课，可是班主任不让 个人与集体—— 情境二：东东擅长短跑，要求参加压轴的接力赛，并坚持要跑最后一棒。 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 请大家联系生活实际，回忆一下自己曾经遇到的冲突。如果能穿越 时空，对于当时的冲突，你会有哪些理智的处理方法呢？ 理解集体要求的合理性，分析个人 意愿的合理性以及实现的可能性， 找到解决冲突的平衡点。 个人与集体—— 解决冲突有办法 15 情境三：最终东东