小学音乐_小红帽教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-18 发布于湖北
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小学音乐_小红帽教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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教学设计: 一：教学目标情感态度与价值观：提高审美能力，充分体验舞曲的节奏特点与风格，享受合作表演和编创舞蹈动作带来的美感和愉悦感。过程与方法：充分体验歌曲带来的欢快之情，用模仿、探究等方式方法合作学习。知识与技能：能用活泼愉悦的歌声演唱歌曲。二：重点与难点重点：学生能用愉快的声音表达歌曲。难点：掌握“又/远又”的节奏及演唱。三：教具学具多媒体，PPT课件，录音机，U盘等四：教学过程（一）：导入 1.童话故事导入（1）同学们喜欢听童话故事吗？（2）你们都听过什么童话故事呢？ 2.童话故事：小红帽（1）看视频（播放视频）。（2）学生复述故事。 3.聆听歌曲作曲