小学数学_25倍数的特征教学课件设计.ppt

从图中，你知道了哪些数学信息？ 一、情境导入 交谊舞的人数： 圆圈舞的人数： 交谊舞和圆圈舞表演可以分别选派多少人参加？ 交谊舞和圆圈舞表演可以分别选派多少人参加？ 二、合作探索 2的倍数 5的倍数 二、合作探索 活动要求： 1、先仔细观察百数表，然后迅速地把2的倍数用红笔圈出来。 2、认真观察这些2的倍数，想一想有什么特征？ 3、把你的发现在小组内交流一下，然后由组长把发现记录在学习单上。 二、合作探索 2 4 6 8 10 12 14 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 6