小学语文_《为中华之崛起而读书》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

下载文档 降价啦

7
0
约5.19千字
约 8页
2023-11-16 发布于四川
举报
版权申诉
保障服务

小学语文_《为中华之崛起而读书》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《为中华之崛起而读书》教学设计【教学目标】体会反问句和陈述句的不同语气，并在具体的情景中学会运用。理解周恩来立下“为中华之崛起而读书”这一志向的原因。启发学生思考读书的意义，树立远大的志向。以“赞”为例，关注独体字作部件后字形的变化。【教学重点】 1.体会反问句和陈述句的不同语气，并在具体的情景中学会运用。 2.感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。【教学难点】查阅资料，了解当时的社会状况，理解周恩来立下“为中华之崛起而读书”这一志向的原因。教学过程：课前播放《少年中国说》录音。直接导入：今天继续走近少年周恩来。齐读课