小学校本课程_长方形的面积教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《长方形的面积》教学设计 教学内容： 《长方形的面积》属于全日制聋校实验教材（人教版）小学数学四年级下册第5单元第2课时的内容。本节课是在学生已经学习了面积和面积单位等知识的基础上进行教学的。通过本节课的学习，既加强了知识间的内在联系，又为后面学习相关知识打下良好的基础。 教学目标： 1、知识与能力：探索长方形面积计算公式，初步理解长方形面积的计算方法，会正确地计算长方形的面积。 2、过程与方法：通过动手摆和合作讨论猜想并验证长方形的面积公式，培养自主探究能力和动手操作能力。 3、情感、态度与价值观：培养独立探索、大胆尝试及在合作交流中共同学习的意识与能力；在学习过程中感受成功体验，激发