小学语文_只有一个地球教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-16 发布于湖北
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《只有一个地球》教学设计教学目标知识与能力 1.认识到地球为人类提供了生存与发展的基本条件，培养学生感激地球，爱护地球的情感； 2.初步了解环境恶化是当前地球面临的重大问题； 3.理解人与自然和谐共存的重要性，初步树立环境忧患意识。过程与方法联系生活实际，体会文中含义深刻的句子。理解“本来、至少”等词语在句子中的作用，领悟文章的说明方法。情感、态度与价值观明白“只有一个地球”，懂得应该珍惜资源，保护地球生态环境。教学重点了解课文主要内容，明白“只有一个地球”，增强环境保护意识。难点通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将保护地球的意识付诸行动。教学突破为更好地