6《 我的牙齿我爱护 》（教学设计）人教版劳动一年级上册.docxVIP

《 我的牙齿我爱护》教案 教学目标： 　　1、了解蛀牙的原因及其不良后果。 　　2、观察牙齿形状的不同。 　　3、通过集体活动，增强学生交流与表达的能力。 　　4、学习正确的刷牙方法。 　　5、认识牙齿保健的方法。 6、培养学生良好的生活自理能力。 教学重难点： 掌握正确刷牙的方法。 教学准备： 　　1、挂图 　　2、牙齿模型 　　3、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、刷毛散开的牙刷(时间较久的牙刷) 教学过程： 　　1、老师出示牙齿模型，引起学生学习兴趣。 　　老师：这是什么?你有牙齿吗?在哪里?牙齿有什么用处呢? 　　2、老师展开挂图讲述故事《卢比的麻烦牙》。 　　(1)根据故事内容与学生讨论。 　　老师：卢比的牙齿怎么了?为什么卢比的牙齿会痛?牙齿痛应该怎么办呢? 　　(2)请学生交流牙齿痛或看牙医的感受与相关经验。 　　3、老师与学生讨论蛀牙的形成原因。 　　(1)老师：有蛀牙了会怎样? 　　(2)让学生互相观察。请学生张开嘴巴，配合牙齿模型，引导学生观察自己的牙齿。 　　老师：看看牙齿的排列及形状。 　　老师：你们有没有掉牙齿?少几颗牙呢? 　　老师：看看谁有蛀牙?牙齿上有没有食物的残渣?为什么会有蛀牙?怎样才能防止蛀牙的形成? 　　(定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有营养的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。) 　　(3)老师：很多人有刷牙的好习惯，可还是有很容易有蛀牙，这是因为刷