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《动态图形设计》课程教学大纲 一、课程概况 课程名称：动态图形设计课程学分：3 课程学时：48（理论学时：16；实验（实践）学时：32）课程性质：专业选修课 开课部门：影视与动画学院建议修读学期：6 建议先修课程：动画原理、二维动画后期剪辑、二维动画后期合成、视听语言、动画分镜设计、设计基础 适用专业（方向）：动画专业（二维方向、三维方向、绘本方向、定格方向） 二、课程地位、作用与任务 本课程为动画专业选修课，是学生在掌握了二维动画制作流程之后，学习当今传界运用最为广泛、最具有市场发展潜力的“动态图形设计”（英文名：Motion Graphic Design）制作方式。该课程要求学生具备一定的平面设计能力，由此弥补动画专业学生在平面设计能力上的不足，研究文字、声音、图形、图像等元素在动态设计中的综合运用。一方面让学生适应目前行业在该形式上的发展和需求，另一方面也开拓学生在动画创作上新的形式和可能性。 三、课程目标 （一）教学目标 《动态图形设计》课程具体要求达到的特定教学目标包括： 能够运用软件 After Effects 进行动态图形设计。（指标点 2.1） 能够从创意到制作，独立完成一部动态图形设计。并且在制作中，能够运用生长动态、摄像机运动、转场动态、运动原理等所学技能。（指标点 3.1） （二）本课程支撑的毕业要求 本课程支撑的毕业要求：毕业要求 2、毕业要求 3 本课程支撑的指标点：指标点 2.1、3.1： 指标点 2.1：掌握动画、数字体专业的核心知识、基础理论，以及在相关领域内开展艺术创作或技术研发所需的基础知识。 指标点 3.1：了解动画、数字体相关专韭的艺术创作、传播或相关工具开发的 基本流程，掌握相关领域的基本创作及研究方法，能够熟练使用创作工具独立完成策划、创作、技术研发、运营、推广中的至少一个环节，具备初步的实践工作能力。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《动态图形设计》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：动态图形设计 任课教师： 课程性质：专业选修 课程学分：3 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 教学目标：培养学生掌握动态图形设计的核心知识、基 2.1 掌握动画、数字体专业的核 础理论，以及在相关领域内开展艺术创作或技术研发所 心知识、基础理论，以及在相关 需的基础知识。 领域内开展艺术创作或技术研发 达成途径：通过制作动态图形设计，让学生掌握软件 所需的基础知识。 After Effects 技术。 评价依据：课堂作业、课外作业和考查。 毕业要求 2： 教学目标：让学生了解动画、数字体专业的艺术创作、 3.1 了解动画、数字体相关专韭 传播或相关工具开发的基本流程，掌握相关领域的基本 的艺术创作、传播或相关工具开 创作及研究方法，能够熟练使用创作工具独立完成策划、 发的基本流程，掌握相关领域的 创作、技术研发、运营、推广中的至少一个环节，具备 基本创作及研究方法，能够熟练 初步的实践工作能力。。 使用创作工具独立完成策划、创 达成途径： 通过讲授与实践结合，让学生能够从创意到 作、技术研发、运营、推广中的 制作，独立完成一部动态图形设计。并且在制作中，能 至少一个环节，具备初步的实践 够运用生长动态、摄像机运动、转场动态、运动原理等 工作能力。 所学技能。 评价依据：课堂作业、课外作业和考查。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第九十六章 课程概述 课程目标与学习成果 课程内容与评价知识点： 课程目标与学习成果的介绍 软件 After Effects 简介 Workbook 的制作 自学内容： 无 课堂作业： 1. Workbook 的作用课外作业： 制作自己的 Workbook。 安装软件 After Effects 第九十七章 After Effects 基础学习 软件介绍 特效 动画 渲染知识点： After Effects 软件基础知识 After Effects 软件“特效”窗口的运用 After Effects 软件“动画”窗口的运用 自学内容： After Effects 基础课堂作业： 1. 通过 After Effects 视频教程特效、动画进行软件学习。 课外作业： 1. 继续通过 After Effects 视频教程渲染进行软件学习。 4. After Effects 软件“渲染”步骤 第九十八章 认识动态图形设计 动态图形的历史发展与现状 动态图形的应用领域 动态图形设计的基础知识 软件 After Effects 进阶 1知识点： 动态图形设计由平面设计与视频影像结合产生，是新体时代最具有市场潜力的动画。 动态图形应用领域广泛：包装、网页、手 机、实验动画等等。 自学内容： 动态图形的历史发展与现状课堂作业： 讨论：动态图形的应