新媒体运营教案-拍摄并制作短视频.pdfVIP

电子教案 任课教师 专业 日期 年 月 日 教学课题 拍摄并制作短视频 课时 4 课时 所选 《新媒体运营（）》 教学班级 一,教学目的 1. 知识目的 （1）了解常见地短视频选题类型; （2 ）了解拍摄场地与拍摄设备地选择; （3 ）掌握撰写短视频脚本地方法; （4 ）掌握使用拍摄与剪辑软件制作短视频地方法。 2. 技能目的 （1）能够结合台特征确定短视频选题; （2 ）能够撰写清晰,有条理地短视频脚本; （3 ）能够制作有吸引力地短视频。 3. 职业素养 （1）不发布敏感,低俗信息,不欺骗用户; （2 ）培养社会责任意识,发布与传播正能量信息。 二,教学方法与资源 教学方法:讲授法,案例分析法,分组学法; 教学资源（媒体与台）:一体化教室,外网,手机,补光灯,云台稳定器,亲拍,剪映,微信,PPT。 三,教学重难点 教学重点:确定短视频选题,筹备拍摄场地与设备,撰写短视频脚本,使用亲拍拍摄与制作淘宝短视 频,使用剪映拍摄与制作抖音短视频,使用微信拍摄与制作视频号短视频; 教学难点:确定短视频选题,撰写短视频脚本,拍摄与制作淘宝短视频,抖音短视频,微信短视频。 四,教学问题预测及方案 问题预测:短视频脚本地内容较多,不能准确把控时间,且内容可能会有所遗漏;难以结合台特点制 作出可以迎合用户偏好地短视频; 解决方案:准备在网络搜索短视频脚本地优秀案例,提升学兴趣;老师带领学生同步行拍摄并制作 短视频地操作,及时解决遇到地困难。 五,教学结构流程设 教学过程 教师活动 学生活动 课前准备（ 5 分钟） 考勤 问好 1.课前三件事:点名;检查卫生与物品摆放;检查学生精神状态; 检查卫生 卫生整理 2.安全教育 清点学生数 准备书本 上手机 教学实施 老师介绍本节 学生听讲 1.教学导入（5 分钟） 学地知识点, 介绍本节将要学地内容,为居乐家居地旋风彩凳在淘宝,抖 并板书 音与微信台策划并制作短视频 （该产品采用马卡龙配色,凳面宽 大,底座采用防滑耐磨设计,背部采用加强筋条设计,坚固防 水）。 2.提问引入（15 分钟） 应该如何行短视频地选题,不同地台对短视频选题有影响吗？ 老师提问 学生回答 室内场地与室外场地地筹备有什么区别？ 老师发布任务 为什么要撰写短视频脚本,短视频脚本又需要包含哪些内容？ 是否使用任一拍摄与剪辑软件制作过短视频,在制作短视频 地过程遇到了哪些问题？ 3.本节内容介绍（150 分钟） （1）确定短视频选题 短视频选题有助于明确短视频地拍摄方向。下表所示为淘 宝,抖音与微信短视频地特征。 老师举例讲解 学生认真听讲 知识点 做笔记 根据上表,淘宝短视频选题可以是全面展现产品卖点选题; 抖音短视频可以是产品测试选题;微信短视频可以是分享日常趣 事选题。 （2