小学数学_表格列举法教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-16 发布于湖北
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智慧广场用“表格列举法”解决“递增（递减）”问题教学内容：? 青岛2011课标版P91--92页，智慧广场：用列举的方法解决递增（递减）的问题。? 教学目标：? 1、结合具体情境，在探索解决递增递减问题的过程中，学习用表格列举法解决问题，进一步学会有序地思考问题，体验列举法解决问题的优越性。? 2、经历独立思考和合作探索的过程，掌握基本数学思维方法，形成运用表格列举的方法解决问题的策略，进一步发展思维的条理性和严密性。? 3、在解决问题的过程中，进一步激发学习数学的兴趣，体验成功的乐趣。教学重点：? 引导学生用表格列举法解决递增递减问题，体会表格列举法的优点。教学难点：理解表