《自卑与超越》读书分享心得.docxVIP

《自卑与超越》读书分享心得 原文： 当我们了解一个人赋予生活的意义之后，便可以自然而然地了解他（她）的整个人格。曾有人说过：人类的个性特点是没有办法改变的，其实，只有对于那些并未掌握这一技巧的人来说，这个观点才是正确的。然而，我们也曾说过：如果没法找到错误的症结所在，再多的讨论和治疗也都是徒劳的，唯一有效的方式是找到方法让他们勇敢地正视生活。合作可称为我们防止一个人发展为神经病的唯一有效途径。因此，我们应该多鼓励并有意地锻炼儿童与他人进行合作。在日常生活或者工作中，我们应该允许儿童用自己的方式与人交往。任何阻碍合作的因素都有可能造成严重的后果 —摘自阿弗雷德·阿德勒，《自卑与超越》； 读书分享：阿德勒于 1870 年出生于维也纳郊区一个中产阶级犹太人家庭，但富裕的家庭条 读书分享： 阿德勒于 1870 年出生于维也纳郊区一个中产阶级犹太人家庭，但富裕的家庭条 件并没有给他带来快乐的童年。在他的记忆中，他的童年生活是不幸与多灾多难 的。他自己曾说他的童年生活笼罩着对死的恐惧和对自己的虚弱而感到的愤怒。 他患了严重的肺炎，甚至连他的家庭医生也对他绝望了。然而，几天后病情却意外地好转。从此他想当一名医生。在后来的回忆中，他曾说自己的生活目标就是他在弟兄中排行第二，长相既矮又丑，幼年时患软骨病，身体活动不便。他四岁才会走路；又患佝偻病，无法进行体育活动。在身体健康的哥哥面前他总感到自惭形秽