五年级下册综合实践活动教学设计-绿野仙踪 全国通用.docxVIP

五年级下册综合实践活动教学设计-绿野仙踪 一、教学目标 1.了解生态环境保护的意义和重要性，认识突出问题，提高环境保护意识和能力。 2.培养学生勇于探索、发现、解决问题的能力，提高综合实践能力和创造力。 3.活动期间考核学生的自我认知与自我管理能力，社会交往与合作能力，同时增强师生关系、增进学生间的友谊。 二、教学内容 绿野仙踪是一部描写环保、探索、友情的精彩故事，由此我们可以在综合实践活动中同学们进行了解生态环境保护和探索新的知识，并提高他们的环保意识。 本次教学活动包括以下内容： 1. 观看电影《绿野仙踪》 观影前的导入环节：通过PPT介绍电影的内容和序言，引导学生对电影情节以及主题的理解。 在观影过程中，老师可以提示学生围绕故事线索，留意片中所出现的环境问题，并帮助学生进行分析、归纳整理。 2. 环保知识学习 在观看电影的同时，对于环保问题，我们还可以利用Internet进行视频、图片、资料的查找和收集，分配不同的任务给学生，带领他们了解环保领域的各个角落，例如：有关水资源的保护、有害垃圾的处理等等。 3. 绘制环保海报 在梳理好各种集结来的信息的基础上，我们要求学生们自己设计、制作一份环保海报，以提高他们的创造力和表达能力，同时提高他们对环保的关注度。 三、教学过程 1. 观看电影《绿野仙踪》 时间：2个课时 教学步骤： （1）展示PPT导入环节。 （2）观看电影。 （3）