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文学的繁荣教案  课标要求  了解19世纪以来文学的主要成就，熟识其产生的时代北京及影响。  教学要求  1、了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。  2、熟识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。  3、提高文学作品的阅读爱好、形成高尚的文学审美情趣  教学目标  一、学问与力气  1、识记9世纪以来的世界文学主要成就  2、理解分析现代主义文学产生的背景，理解文学作品与社会生活，意识形态与社会存在之间的关系。  二、过程与方法：对比法、情景再现法  三、情感看法价值观继承优秀的人类文化遗产，为国家、社会与人类作出自己的奉献。以人为本，对同学进行人格、情感教育。  教学过程  导课  投影呈现世界名著的影印封面，以谈话方式与同学沟通所知道的世界名著。你读过哪些19世纪的外国名著？它们分别属于哪种文学流派？各文学流派与当时的社会历史条件有什么关系？对今后产生了什么影响？请同学阅读教科书回答。然后引导同学阅读引言，出示课标，进入本课学习。  新课  一、“浪漫主义文学”。就以下问题同学看书协商?  1、欧洲浪漫主义文学产生的社会背景  老师：点拨——1789年爆发了震撼