三年级上册美术导学案-第20课 皮影戏｜苏少版.docxVIP

三年级上册美术导学案-第20课 皮影戏｜苏少版 一、教学目标 了解皮影戏的历史、特点和表演形式； 掌握制作皮影的基本材料和工具； 学会制作简单的皮影角色并进行表演； 了解和欣赏苏少版皮影戏并掌握简单的皮影戏剧本； 二、教学重点和难点 重点：制作皮影的基本材料和工具，皮影戏剧本的基本结构和表演形式； 难点：学生自主设计制作皮影角色并进行表演，用简单的语言描述皮影戏的历史、特点和表演形式。 三、教学内容 皮影戏的历史 皮影戏起源于中国古代，经过演变发展成为一种极具特色的民间艺术形式； 皮影戏最早出现在汉朝，最盛行的时候是在元、明、清三朝； 在明清两代，皮影戏从皇宫走出来，走向民间，成为广为流传的民间艺术。 皮影戏的特点和表演形式 皮影戏是一种用皮影、灯光、音乐等手段表演故事情节的戏剧形式； 皮影戏制作用料简单，包括皮、铁线、竹签、布等； 皮影戏表演需要用黑布等做成的幕布，以便将灯光反射在幕布上形成影像； 皮影戏的表演形式包括将皮影放在灯影箱内表演，或将皮影悬挂在竿子上由人手操纵表演。 制作皮影的基本材料和工具 制作皮影需要用到的材料包括：皮、剪子、铁线、竹签、布等； 制作皮影需要用到的工具包括：针、线、剪刀等； 制作皮影需要注意的事项包括：皮影的大小需要根据制作的需要来确定，要保证制作细节的准确性。 制作简单的皮影角色并进行表演 制作皮影角色的基本步骤：制作皮影的草稿；将草稿转移至皮纸上，然后用剪刀雕刻；用铁线和竹签做骨架并将皮影布置于骨架上； 皮影角色的表演需要注意的事项：掌握好角色的操纵方法，使其具有动态和表情，与衬托其形象的音乐、灯光、布景相配合，形成完整的表演形式。 苏少版皮影戏欣赏与表演 给学生展示苏少版皮影戏的视频，让学生欣赏皮影戏； 选取简单的剧本，让学生自己设计制作皮影角色，并进行表演。 四、教学方法及学习活动 方法：讲授法、演示法、讨论法、合作学习法； 学习活动 学生观看视频，感受皮影戏的艺术特点； 老师讲授皮影戏的历史、特点和表演形式； 学生分组讨论皮影戏的艺术特征，可以举一些例子加以说明； 老师演示做皮影角色的过程，并讲解注意事项； 学生自己动手制作皮影角色，并在课堂上进行小组表演。 五、评估方式 观察学生制作皮影和表演的情况； 评价学生对于皮影戏的理解和思考能力； 评价学生的合作学习能力。 六、课后作业 回家练习简单的皮影戏表演； 回家了解一些优秀的皮影戏作品。 七、教学反思 本节课采用了多种教学方法，包括讲授法、演示法、讨论法和合作学习法等，使学生更好地掌握了皮影戏的历史、特点和制作方法等知识点，并成功完成了皮影角色的制作和表演。但是，需要注意的是，在制作皮影的过程中，要确保学生的安全，并且还需要注意授课语言表达的简洁性和生动性，以便吸引学生的注意力，激发学生的学习热情。