暑假高一升高二专题知识辅导：文言文阅读之虚词（04-高中语文-同步课堂-统编版新教材-选择性必修中册）.docxVIP

学员姓名： 年级:高一 辅导科目：语文 学科教师： 课 题 文言文阅读之虚词 授课时间 2021、7 教学目标 1、了解上海高考对文言虚词考查的要求。 2、既能够在语境中辨别文言虚词的词性，又能够理解其意义。 教学内容 知识梳理 知识梳理 （一）考点综述：文言文中虚词一般不作 句子成分，不表示实在的意义的词。虚词考察主要在选择题以及句子翻译中出现，要求学生有较高的语感能力和分析能力。一般在选择题考察时会涉及到教材内的篇目，需要我们对课本内的知识点有很好的掌握；句子翻译时要关注翻译时的语气和情态。 （二）虚词是不能单独充当句法成分的词，有连接或附着各类实词的语法意义。文言虚词是在汉语中没有实际意义的字，其中一部分相当于现代的虚词共六类：代词、副词、介词、连词、助词和叹词。 （三）文言中，虚词数量较少，但是使用频率比实词高，是造句必不可少的辅助材料，同时虚词也有自己表情达意的作用。学好文言虚词是提高文言阅读能力的重要基础。同样，它也是考试考查的重点。 （四）所谓理解虚词的意义和用法是指：“意义”，指找出现代汉语中的意思相同或相近的词语替代；“用法”，指虚词的语法功能，即结构实词成句（连词、副词、介词、表现语气（助词、语气词）、充当实词（代词、名词、动词、兼词）。 （五）考查形式：一种是以选择题形式