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《ADR 实务 》理论教学大纲 一 、课程概况 课程学时：32 （理论 16 学时，实验 （上机）学时：16）课 程性质：专业选修课 开课部门：法学院 建议修读学期：6 议先修课程：法理学、民法总论、民法分论、民事诉讼法适 用专业 （方向：法学） 二、课程地位、作用与任务（300 字内 ） 通过对科目的学习，掌握相关非诉讼程序的规定，达到实际生活中能够运用非诉讼程序解决纠 纷的效果，能够运用谈判、调解仲裁等解决民事纠纷。重点掌握人民调解、消费纠纷、劳动纠纷、 交通纠纷、医疗事故纠纷等常见纠纷的非诉讼解决程序。 三 、课程目标 （一）教学目标 能够运用谈判、调解、仲裁等解决民事纠纷。具体要求 到的特定教学 目标包括 ： 1.教学目标 1. 熟悉和验证民事诉讼法基知识和理论（指标点 2 ） 2.教学目标 2. 培养学生进行民事诉讼法进行诉讼、处理民事纠纷的能力（指标点 3） （二）课程支撑的毕业要求 1. 课程支撑的毕业要求： （例如：毕业要求 2、3。） 2. 课程支撑的指标点： （例如：指标点 2. 1、3. 1 具体