【大单元整体教学】7-1权力行使有边界 课时课件.pptxVIP

7.1权力行使有边界道德与法治六年级上册 内容总览单元学习内容01单元教学情境02教学目标03新知导入04新知讲解05课堂总结06目录作业布置07板书设计08 单元学习内容单元内容一览表我们的国家机构课题栏目目的与要求5.国家机构有哪些身边的国家机构国家机关的职权国家机关的产生了解我们国家的国家机构的产生、种类及职权，知道人大代表的责任及权力行使受到监督，从而更加认同国家。6.人大代表为人民人民选出的代表责任在肩人民在心我们是场外“代表”7.权力受到制约和监督权力行使有边界权力运行受监督权力违法必追责 单元教学情境表1《我们的国家机构》单元活动主题与实践任务主题学习目标课前探究任务课中实践任务课后拓展任务参观国家机关知道国家机关的类别产生及职权学校部门知多少参观国家机关实地参观国家机关采访人大代表明确人大代表的职责，提高自身责任感班干部怎么选采访人大代表写一封提案聚焦社会新闻知道国家权力行使有边界且受到监督城管温情执法各种社会新闻观察身边执法行为 教学目标核心素养：法治观念1.知道行政机关要受到宪法和法律的约束，知道在法律的规定下，行政机关的不同部门有着不同的职权范围以及国家机关该如何行使职权。2.通过连线答疑、情境解惑、问题思辨等多种方式，明确国家机关要依法履行职责，共同服务于人民，学着用网站、法律条款、12345服务电话等多种方式查找不同部门的职责，服务于自己的生活。3.通过学习，学生能够把学习到的知识运用到日常生活中来，明确行政办事流程。 新知导入知识小竞赛1、人民代表大会属于什么国家机关？我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力,宪法和法律中有明确的规定，今天我们就一起走进行政机关的世界吧~2、人民法院、人民检察院属于什么国家机关？3、公安部门、市场监督管理部门、教育管理部门属于什么国家机关？国家权力机关司法机关行政机关 新知讲解环节一：法定职责必须为王星的爸爸在放学接他时却遇到了一点问题，该找谁来管呢？“昨天我接王星放学时，汽车被小摊贩堵在了墙角出不来，我跟他们沟通但他们不肯挪地方，我该找谁来管啊?” 新知讲解环节一：法定职责必须为负责维护、疏导路面交通秩序是我们公安交通管理部门的法定职责。车辆乱停乱放造成了交通拥堵，这应该是王叔叔他们管的事吧。王星的爸爸在放学接他时却遇到了一点问题，该找谁来管呢？ 新知讲解环节一：法定职责必须为王星的妹妹在小卖部买到了过期零食，该找谁来管呢？旁边小店卖给我们的零食已经过期，还不给退。李阿姨，这件事你们能管管吗?查处假冒伪劣不归我们管，建议找市场监督管理部门处理。李阿姨为什么建议同学们找市场监督管理部门来处理呢?说说你的理由。 新知讲解环节一：法定职责必须为《市场监督管理所条例》第九条市场监管所承担以下职责：（一）宣传、贯彻、实施市场监管相关法律、法规、规章和政策；（二）依法办理有关市场主体的登记注册、行政许可；（三）依法开展市场监管领域的日常监督管理、检查、专项整治等工作，加强对辖区内食品、药品、特种设备和产品质量的监管；（四）承办违反市场监管法律、法规、规章的简易程序案件，承办县（市、区、旗）市场监督管理部门授权的一般程序案件；（五）受理辖区内消费者的咨询、投诉和举报；（六）参与市场监管突发事件的应急处置；（七）法律、法规、规章规定的其他职责。 新知讲解环节一：法定职责必须为王星的妈妈也遇到了问题，该找谁来管呢？ 我家楼下有个烧烤店，每天烧烤出来浓烟滚滚，呛得我直咳嗽，根本没法打开窗户，我该向哪个部门去反映呢? 可以拨打环保举报电话12369举报或在12369网络举报平台、政务服务网站投诉窗口反映情况，有关部门会第一时间处理给我们反馈意见。 新知讲解环节一：法定职责必须为国家环境保护部的主要职责如下所示：　　1、负责重、特大突发环境事件应急、信息通报及应急预警；　　2、受理12369电话投诉和网上投诉；　　3、承担重大环境污染与生态破坏及重大建设项目环境违法案件与事故调查；　　4、协助科技标准司组织重、特大突发环境事件损失评估；　　5、参与环监局组织的环境执法检查工作；　　6、组织开展重、特大环境污染和生态破坏隐患排查。 知识窗 行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不可为。 也就是说，宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。 新知讲解国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。 新知讲解环节二：法无授权不可为在班级举办的“身边的政府机构”观察与交流活动中，同学们纷纷表达了自己的认识。请你与同伴们分享自己的发现吧。我妈妈带我去办理身份证之前，先登录了公安局的网站，查询了需要准备的材料。我昨天登录了咱