北师大版六年级上册数学 2-3练习一 列方程解决分数除法实际问题 知识点梳理重点题型练习课件.pptxVIP

第二单元　分数混合运算 第3课时 分数混合运算(三) 练习一 列方程解决分数除法实际问题;;C;?;(1)列方程解答：;?;(2)用算术方法解答：;?;解析：必须提出一个两步计算的问题，答案合理即可，如参加沙画课程的有多少人。可以先求出参加轮滑课程的人数是参加沙画课程的人数的几分之几，单位“1”未知，用除法求参加沙画课程的人数。;;?;;解析：要求最长的一根S形钢龙骨的质量约比最短的一根S形钢龙骨重多少吨，需先求出最短的一根S形钢龙骨的质量。;解析：题中两个分率的单位“1”不同，可以先统一单位“1”，即求出第二天读了全书的几分之几。然后再根据等量关系：第一天读的页数－第二天读的页数＝20列方程求解即可。;第三单元　观察物体 第1课时 搭积木比赛 从三个方向观察物体;;解析：从哪一面观察物体，就从哪一面数出小正方形的数量，并确定形状。;;解析：根据从正面看到的形状判断，这个立体图形有上、下两层，下层至少有3个小正方体，上层至少至少有1个小正方体；根据从左面看到的形状判断，这个立体图形还有前、后两行，前一行有1层，至少有1个小正方体，最多有3个小正方体，后一行有两层，上层至少有1个小正方体，下层至少有1个小正方体，最多有3个小正方体，所以搭成这个立体图形，最少需要4个小正方体，最多需要7个小正方体。;(2)用同样的小正方体搭一个立体图形。从左面和上面看到的形状分别是 。要搭成这样的立体图形，最少需要(　　)个小正方体，最多需要(　　)个小正方体。;解析：由从上面看到的图形可以知道，这个立体图形搭成了前、后两行，前一行至少有1个小正方体，后一行至少有3个小正方体；由从左面看到的图形可以知道，这个立体图形前一行有1层，后一行有2层，所以这个立体图形的上层至少有1个小正方体，最多有3个小正方体，下层有4个小正方体，所以搭成这个立体图形最少需要 1＋4＝5(个)小正方体，最多需要3＋4＝7(个)小正方体。;3．龙龙用5个小正方体搭成了下面四个立体图形，哪一个与其他三个从左面看到的形状不一样？请在括号里画“√”。;解析：第一个图形从左面看到的形状( )与第二、三、四个图形从左面看到的形状( )是不相同的。 ;4．用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 ，可以搭出(　　)种不同的图形。;;解析：由上面看到的图形确定底层的形状，底层有前后两行，前一行有1个，后一行有3个；再根据从正面和左面看到的图形确定层数，有2层，上层有1个，所以共需要1＋3＋1＝5(个)小正方体。;;画图如下，答案不唯一。;(2)这个立体图形可能是下面哪一个？;(3)搭这个立体图形最少要(　　)个小正方体，最多要(　　)个小正方体。;解析：根据从正面看到的形状可以知道，这个立体图形有上、下两层，下层至少有2个小正方体，上层至少有1个小正方体；再结合从左面看到的形状可以知道，上层有1个小正方体且在中间的位置，下层分三行，至少有3个小正方体，最多有6个小正方体，故搭这个立体图形最少要1＋3＝4(个)小正方体，最多要1＋6＝7(个)小正方体。;7．华华搭的积木从上面看到的形状是 ，积木上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。搭的这组积木，从正面看到的形状是(　　)，从左面看到的形状是(　　)。;解析：由从上面看到的形状和小正方体的个数来判断，这组积木上下共三层，前后共2行，从正面看，左边有3个正方形，右边有2个正方形；从左面看，左边有3个正方形，右边有1个正方形。