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　　机电一体化职业生涯规划书1 　　姓名： 　　性别： 　　年龄： 　　籍贯： 　　身份证号码： 　　所在学校及学院： 　　年级及专业： 　　学号： 　　 ： 二、职业方向与职业目标 　　1、职业方向 　　智能化、模块化、网络化、微型化、绿色化、系统化 　　2、职业目标 　　〔1〕在大学生活中首先是对新环境的适应，适应之后就是学习。学习先进的科学文化知识，学习怎么做人，学习怎么在脱离父母的情况下独立生活，学会怎么去面对当今剧烈而残酷的社会，思考自己将来会做什么、能做什么、做的怎么样…… 　　同时我们必须努力学好自己的专业知识，为以后的职业生涯作好坚实的根底，为我们以后能立足于社会做好充分的准备，学习固然重要，但为人处事更重要。所以呢，我们要将自己锻炼成德、智、体、美全面开展的合格的社会青年。 　　〔2〕在经过两年的实践后自己也有了相当的社会经验，我想那时的我会更确切的知道自己的职业方向。但现在的方案是去应聘某些4S店、汽车制造厂，然后自己再努力地磨练自己，向着更高层处开展。 　　〔3〕培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术根本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的根本方法和根本技能的中级工程技术人才。 三、总体目标 　　高级工程师。 四、职业分析 　　1、家庭环境分析 　　我们家在农村，家庭经济状况一般，父母最关心我的就业方向，大家对我都有很大的期望，我也有远大的抱负。 　　2、学校环境分析 　　我所就读的学校虽说不是最好的，但在同等条件下，它有着一流的教师，有着规模化的实训室，有着一套完整的教学方式，有着独特的管理方式，有着丰富多彩的课外活动、社团生活……这一切的一切都会使我们融入学习的气氛，能使学生在教育学院这段时间学到很多东西，使我们在教育学院这段时间成为我们人生的重要旅途。 　　3、自身条件分析 　　1、兴趣 　　就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比拟广泛的，具体的讲自己对电脑、机械以及音乐方面比拟感兴趣，同时还比拟关心国家开展和时事方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐，打台球，下象棋，打乒乓，踢足球，喜欢交朋友。 　　2、性格 　　我的性格属于外向，善于建立轻松的人际关系。在平时的生活中也真实的反响出我的性格，有责任心，做事认真，有热情，有学习新事物的欲望，自学能力强，善于观察，记忆力较强，思维比拟开阔，想象力较强。我既可以做比拟艰苦的技术型工作，也有能力去做那些高层点的管理工作。相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比拟大方的，同时自己做事情细心谨慎。 　　3、职业价值观 　　4、人生价值观 　　面对人生，我没有太多的企求。也许，生活如溪水，清贫淡泊；生命似烟云，转瞬即逝；功名比晨露，平凡无就，然而，我此生无悔。因为心湖纯洁，因为世界博大，因为真理永恒。面对人生，我何有大多的企求？我所殷殷追求的人生的价值，便是我全部的拥有。生活的道路曲曲长长，但我有涓涓溪流终到海的信念，在每一处磐石突兀的路口，唱一支奔涌不息的恋歌。 　　5、能力分析 　　我的兴趣比拟广泛，对事物的接受能力强；社会实践能力以及组织协调能力较强；对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强；特长虽然没什么特别突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践能力就是我的特长，同时在电脑方面我也有一定的能力。 　　机电一体化职业生涯规划书2 前言 　　《礼记·中庸》中有云：“凡事预那么立，不预那么废。”职业生涯规划，并非梦想，并非冲动，是憧憬，是期望，是规划未来，勾画蓝图。一份职业生涯规划书，规划出精彩人生，打造出锦绣前程，在不断地实践中调整方案，理想终究会实现！经历过初出茅庐，至日臻成熟，到精通，一瞬间，自己已达而立之年。光阴似箭，偶然回首，青春何其短暂，必须要很好的规划！ 一、认识自我 　　〔一〕自我认识 　　从个人性格和个人能力等方面来看，认识到自己是个活泼开朗、善于与人交往人；是一个有一定的学习能力、喜欢实践的人;喜欢和适合从事一些操作性强的工作。 　　〔二〕他人评价 　　1.父母的评价 　　好动、懂事听话，比拟顾家，但比拟胆小、为人处事有时表现得不够成熟。 　　2.同学的评价 　　工作认真，积极而且负责，做事比拟细心，懂礼貌，不太善于处理突发事件。 　　3.朋友的评价 　　生活乐观向上，充满激情，爱笑，有较强的人际交往能力，动手能力比拟强。 　　小结：从他人对自己的评价中，我看到了自己的优缺点评价。所以在以后的日子里，我要继续发扬自己的优点并进一步改正自己的缺点，增强一名工程师所要具备的素质。 　　〔三〕评测工具 　　自我剖析和他人评价仍显得比拟主观。现在，我将通过科学的测评