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公司五四青年节活动策划方案 公司五四青年节活动策划方案「篇一」 一、活动时间 5月4日（星期五）15：30 二、活动内容及地点 1、健康长跑按照附件箭头方向进行（2圈，全程约5000米）。 2、趣味游戏于健康长跑结束后在和平校区大学生文化活动中心举行。 三、活动对象 和平校区本科生、教职工、研究生均可参加 四、报名安排 1、本科生： 20xx级本科生向各班班长报名，由班长统一提交。 其余年级本科生、研究生报名：5月3日下午5时前，可在线上报名，发送个人信息（姓名、学号、学院班级、联系方式）至吕同学，并于5月 2日至5月3日晚上6:30至8:30到五公寓社联办公室（321）领取个人赛身份标识。 2、教职工： 5月3日下午5时前，可在线上报名，发送个人信息（姓名、联系方式）至赵同学 五、奖项设置 1、学生个人赛： 按比赛成绩分别对男子、女子组录取前十名的个人成绩，颁发个人证书及纪念品。 2、学生团体赛： 根据班级参与人数比例、班级整体风貌、班级比赛成绩，对前九名颁发团体证书。 3、教工组： 对参加并完成比赛的教职工颁发纪念品。 六、注意事项 1、活动过程中选手们应表现团队精神，在比赛中互相帮助。 2、选手们要以安全第一，切勿拥挤和冲撞。 3、选手完成比赛后需到指定地点集合。 4、比赛当天若出现人力不可控因素，比赛时间依次顺延，在天气晴好情况下进行。 公司五四青年节活动策划方案「篇二」 为贯彻落实上级”精神，进一步加强教师队伍建设，提炼教师教学技能，提升青年教师整体素质，提高课堂教学质量，营造人人关注课堂、人人深入课堂、人人研究课堂的良好氛围。现结合我实际实际，特制订青年教师活动实施方案。 一、指导思想： 以提高教师整体素质为根本，以教学质量在课堂、教师成长在课堂为宗旨，坚持立足岗位、全员参与，有机整合、突出重点，扎实有序开展青年教师赛课活动，促进教师专业发展，提高教育教学质量。 二、活动目标： 以五周为一个活动周期，通过五周的时间，分层次、分类别开展各种形式的赛课活动，引导教师探讨课堂教学规律、关注教学行为的改进，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，引导教研组、备课组关注问题，研究课例，研究课堂教学行为，提高教研活动的有效性。 三、活动原则： 1、全员参与原则：赛课活动涵盖全校青年教师，要求人人参与，人人开课，让全员青年教师得到锻炼和提升。 2、注重过程原则：赛课活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。反对走形式和做假课。 3、实事求是原则：赛课活动要坚持“公开、公平、公正”，立足实际，重视差异，关注发展，注重激励。 四、赛课对象： 全校所有30岁青年教师。 五、赛课要求： 1、赛课要求。以上课为主，必要时辅以说课、评课或教后反思等。下赛课的年级、课题、课型、准备时间、媒体的选用等可作统一要求，也可由青年教师自主选择最能展示自己水平与风采的课题来参赛。若教师本人对自己所上的课不满意，可以申请二度开课，评审小组进行复评，两次上课成绩取最高分，形成比学赶超的学习氛围。 2、评价办法。对不同类别的教师赛课要有不同的评价标准，严格按照评价标准，采用专家组评价和群众评价相结合的办法，根据真实情况公正、公平、公开地实行签名评价，学校要组织教师以群众评委的身份参与听课评价。学校要将每位教师赛课评价结果写入教师年度业务考核档案。 3、结果表彰。赛课结果要根据参赛教师的表现，分项目、分等次设奖，进行物质和精神上的奖励，并按一定比例择优推荐参加上一级赛课活动。学校将对组织赛课活动的先进教研组和个人进行表彰。 公司五四青年节活动策划方案「篇三」 一、主题：岗位作贡献、青年展风采 二、目的：丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工积极向上的精神风貌。 三、时间：4月20日（周五） 四、地点：惠亭水库 五、人员：公司青年员工，自愿报名 六、组织单位：公司政工科（团委） 七、活动内容：野外拓展（烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山），听取《建设和弘扬统一的`企业文化》宣传手册讲解 八、活动流程： 1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组（小组数视参加人数定）。（8：10~8：20） 2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。（8：20~8：30） 3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。（8：30~10：00） 公司五四青年节活动策划方案「篇四」 一、活动宗旨 为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四