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会龙镇中心学校 2012 年下半年校本培训计划 2012 年 8 月 1 / 5 会龙镇中心学校 2012 年下半年校本培训计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以上级 文件精神为指针，全面贯彻落实 2012 年学初全县教育工作 会议精神，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能 全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程 改革需求的教师队伍。 二、工作目标 以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力 和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力 度，开拓创新，与时俱进，努力开创我镇教师培训工作新格 局，实现会龙中心学校跨越式发展。 三、主要工作及措施 （一）深入落实 《新课标》，树立现代教育观、人才观 和终身学习的理念。 1、以课堂教学为主阵地 ，以新课程师资培训为重点， 把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训 的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体教师围绕 “新 课程、新理念、高效课堂、提高质量”开展学习活动 ，搜寻 研究专题资料。 2 / 5 2、在青年教师中开展读书节活动。围绕新课程改革， 一是开展好新一轮“与新课程同行，在新课改中成长”学习 交流，各小学以教研组为单位，利用校本培训，交流自己在 新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试，相互切磋，取 长补短；二是开展青年教师学习 《走向优质教育》读书活动， 制定教师读书计划，写好一篇教学反思或是课改精神学习心 得。 3、在全体教师中开展每人一节讲优质汇报课，在听评 课过程中，发现有新思路、新模式的教学课，领导及时推出 进行观摩。大家互相探讨、研究、点评、发挥自己的教育潜 能，力求在研究中发展、在研究中提高。 （二 ）树立学习研训理念 ，促进教师专业化发展。 1、搞好集中培训。利用业务学习时间 ，各学校领导认 真备课，抓教学，及时向广大教师们传递教育教学改革信息 ， 分析教改形势 ，并利用学科组备时间 ，学科组长组织好全组 教师进行新课标解读，做好高效课堂模式研讨工作。 2、抓好自学。每位教师坚持每月 自学教育教学理论 ， 并做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听 课等材料的积累工作。学校将进一步完善教师工作业绩考核 考评工作 ，期末对教师的理论学习笔记进行全面检查和评 比。 3、充分发挥骨干教师的示范榜样作用。启用校内实践 3 / 5 经验丰富、理论水平较高的骨干教师，发挥其辐射和示范作 用。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示 教学技能，切实让青年教师从中受益。 （三）夯实教学基础，提升教学质量。 1、以全面实施新一轮课程改革为契机，构建高效课堂， 把新课改作为当前学校教学工作的重中之重，抓好、实施新 课程改革的先进教师，深入实施提升教育教学质量、打造具 有地域特色的教学新模式行动计划。每月进行一次一至九年 级的质量月考检测并做好阶段总结，分析考试结果，研究学 困生成绩提升方案。 3、充分利用结对子帮扶、师带徒等形式，发挥协作优 势 ，为学生制定明确的学习目标 ，为学生设计 自主探究的学 习环节 ，主管领导定期参加检查。 4、加强教学常规管理、细化过程督查 ，学校开展教学 常规检查 （特别是青年教师）、经验交流、优质课评选工作。 （四 ）加强科研意识培养 ，建立科研型教师队伍。 对不同层面教育教学中出现的热点疑难、共性问题作为本年 度校本研究课题 ，以辅导片为单位 ，组织本片学科教师积极 参与研究，要求每位教师深入实验反复论证 ，写好总结与体 会。学校对教师定期进行校本培训 ，以增强教师科研意识 ， 用科研带动全校教学工作的整体推进。本学期将通过行之有 效的研训活动，提高教师整体水平，努力打造一支个体优秀、 4 / 5 群体协作、敬业爱岗的专业化教师队伍