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六年级数学预习作业范本 第一节：整数 一、选择题 1. 在下列数中，最小的是： A. -8 B. -5 C. 0 D. 3 2. 下列数中是正数的是： A. -3 B. 0 C. 5 D. -2 3. (-3) + (-4) 的结果是： A. -7 B. 7 C. 1 D. -1 4. -12的相反数是： A. 12 B. -12 C. 0 D. -1 5. (-7) + 4 的结果是： A. -11 B. 11 C. -3 D. 3 二、填空题 1. -9 + 5 = _______ 2. (-2) + (-3) = _______ 3. 7 - (-4) = _______ 4. -8 - (-2) = _______ 5. (-3) - 6 = _______ 三、解答题 1. 用数轴表示下列数，并标出它们的位置： A. -3 B. 4 C. -1 D. 0 2. 小明拥有7只红色的铅笔和3只蓝色的铅笔，他将它们放在一个盒子里。小明拿出2只铅笔，其中一只是红色的。请问第二只拿出的铅笔是红色的概率是多少？ 3. 某商店的温度计显示的室内温度是-6°C。如果室内温度上升了8°C，温度计上将显示多少？ 第二节：分数 1. 下列数中是真分数的是： A. 2/3 B. 1 C. 4/3 D. 2 2. 两个分数的和是2/5，其中一个分数是1/5，另一个分数是： A. 3/5 B. 1/10 C. 1/5 D. 1/2 3. 下列各组数中，和最接近1的是： A. 1/3, 1/4, 1/5 B. 1/2, 1/3, 1/4 C. 1/5, 1/6, 1/7 D. 1/8, 1/9, 1/10 4. 2/3 ÷ 4/5 的结果是： A. 1/3 B. 8/15 C. 10/12 D. 6/5 5. 0.75可以写成分数的形式是： A. 3/4 B. 4/3 C. 75/100 D. 7/5 1. 5/6 + 1/3 = _______ 2. 2/5 - 1/10 = _______ 3. 7/8 × 3/4 = _______ 4. 1/2 ÷ 1/4 = _______ 5. 3/5 + 2/3 = _______ 1. 计算并化简：8/12 ÷ 2/6 2. 爸爸用1/3小时跑完全程，妈妈用5/6小时跑完全程。爸爸比妈妈慢了多少时间？ 3. 小明的房间有3/4平方米的地毯，小红的房间有5/8平方米的地毯。两个房间的地毯面积之和是多少平方米？ 第三节：几何图形 1. 下列图形中，是正方形的是： A. 三角形 B. 长方形 C. 梯形 D. 正方形 2. 下列图形中，是等边三角形的是： A. 直角三角形 B. 等腰梯形 C. 正方形 D. 正三角形 3. 一个四边形有四个直角，这个四边形是： A. 长方形 B. 正方形 C. 梯形 D. 平行四边形 4. 一个几何图形有三个边，这个图形是： A. 圆形 B. 正三角形 C. 长方形 D. 正方形 5. 一个圆的直径是10厘米，这个圆的半径是： A. 5厘米 B. 10厘米 C. 20厘米 D. 2厘米 1. 一个长方形的周长是12厘米，它的长是3厘米，宽是 _______ 厘米。 2. 一个正方形的边长是5厘米，它的周长是 _______ 厘米。 3. 一个正三角形的周长是15厘米，它的边长是 _______ 厘米。 4. 一个矩形的长是8厘米，宽是2厘米，它的面积是 _______ 平方厘米。 5. 一个圆的直径是6厘米，它的周长是 _______ 厘米。 1. 画出一个正方形，边长是4厘米。计算它的周长和面积。 2. 画出一个长方形，长是6厘米，宽是3厘米。计算它的周长和面积。 3. 画出一个正三角形，边长是5厘米。计算它的周长和面积。 总结： 本次预习作业涵盖了六年级数学的整数、分数和几何图形三个主题。通过选择题、填空题和解答题的形式，旨在培养学生的数学思维能力和解题能力。同时，通过多样化的题型，能够全面检验学生对整数、分数和几何图形的掌握程度。鼓励学生在解答题时进行详细的解答过程和计算，以培养他们的逻辑思维和问题解决能力。希望本次预习作业能够帮助学生巩固所学知识，为进一步学习打下坚实的基础。