小学校本课程_人字头教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

PAGE PAGE 5 《人字头》教学设计 教材分析： 《人字头》这节课选自北师大版书法练习指导四年级上册第十课，是在学生们学习了横竖撇捺等基本笔画的写法以后，学习的一节部首课。 学生们在三年级已经学习了撇捺的写法，为写好人字和人字头以及带有人字头的字做好了铺垫。本课是本册学习的诸多部首的其中一个，之前学习部首时，已经涉及到了一些避让的书法结构常识，这对于本节课也有非常重要的作用。 这节课我把其分为五个部分。第一部分，了解人字的含义，是象形字，躬身垂臂的劳动者。第二部分，知道人字的五体演化，能够辩识人字的