学习小组活动方案.docxVIP

学习小组活动方案 【篇一：研究小组实施方案】 研究小组建立实施方案 一、创建研究小组的意义 .新课改的需要：所培养的人才要具有研究能力、实践 能力、创新能力。研究方式：自主、合作、探究。 人成长的需要：学会研究。《学记》中：“学而无友, 则孤陋而寡闻”。“三人行，必有吾师。”说明互助、合作研究 的重要性。3.认知规律的需要（美国科学家研究表明）： 学生不同途径获取知识24小时后的保持率 获取知识方式保持率遗忘率 故要创建一个让学生最大限度的参与研究全过程的氛围， 让他们动手操作，动眼观察，动耳倾听，动脑思考，动口表达, 全身心的投入，这是课改必备的硬环境和基础，也是推动课改 不断前进的源动力。 二、建组原则 科学搭配，均衡发展。 三、建组方法 在交流中互补，在互补中进步。更应让“研究小组”带动全班研 究激情，提高班级整体研究成绩。 三、活动规划： （1）进修方式：初拟各小组成员内部确定进修内容（根 蒂根基好的以复 学过的常识和新学过的内容结合为主的题，根蒂根基不好 的同学以夯实根蒂根基常识为主） （2）进修时间与进修内容： 小组可以内部自已确定研究内容，但需要上报班长和研究 委员（3）研究态度：本着自愿加入的原则，对自已负责，对 小组负责，对考试负责，发扬团队力量，积极主动完成任务。 4、进修小组成员： 初拟5工钱一个进修小组。具体由班主任老师、班干部协 调和自愿组合原则，现初步组