加法和减法（12~21课时）.docxVIP

开发区小学二年级重差科目集体备课教案 备课时间：2009年10月30日 课题：用数学本课初备郭如贤课时 共10 课题：用数学 本课初备 郭如贤 课时 共10课时,本课第1课时 个人复备栏 教学目标： .使学生学会用数学知识解决简单的实际问题。 .感受数学存在于我们的生活中。 重点难点： 课前准备： 实物投影仪，苹果图片。 教学过程: 一、故事导入 小刺猬跟妈妈去捡果子，小刺猬捡了3个苹果。（教师在黑板上 出3个苹果），刺猬妈妈捡了 5个苹果（教师在黑板上出示5个苹果） 二、新课教学 1、例题教学。 教师在3个苹果与5个苹果下面板书大括号。 师：请你猜一猜这个朋友叫什么？ 学生大胆地发言，对说出大括号的学生，应予以肯定和表扬。 师：我们的新朋友叫大括号，他的意思是把两部分合起来。 师：你能根据这幅图提出一个数学问题吗？ 生：一共有几个苹果。 （教师板书：？个） 师：你的问题提得很好。“？ ”就代表我们同学提出的问题。谁 能用学过的知识解决这个问题。自己先想出解决问题的办法，然后 再分小组讨论研究一下，要勇敢地说出自己的想法，研究后把答案 写在课本上。 学生完成后交流：3+5 = 8。 2.教学“试一试”。 （1）教师出示“试一试”的图，引导学生观察。 师：看这幅图与第一幅比较有什么不同？ 引导学生寻找出：第一幅画大括号下面是？个，求一共有几个。 第二幅画大括号下面是10个，？个在篮