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国家开放大学电大专科《阅读与写作（1）》网考网核大 作业形考试题及答案 题目 2 文化学阅读文化学阅读就是用文化学的观点和方法通过文字语 言解读作品的文化内涵，通过习俗制度透视作品的思想原则，通过经济结 构透视作品的价值观念，通过科学技术透视作品的哲学基础，通过文学艺 术透视作品的审美趣味的阅读方法。 题目 3 语义学阅读语义学阅读就是以文本为基础，从字、词、句含义 的释读入手，细致分析表达技巧，层层解剖内在的结构层次，全力开掘多 方面主题内涵的阅读方法。 题目 4 接受美学接受美学就是以读者为中心，注重作品意义空白或不 确定性，重视作品价值的两极组合。 题目 5 律诗律诗是近体诗的一种，每篇句数、字数、平爪、用韵、对 仗等都有一定规定，主要包括五律、七律两种。押韵上偶句押韵、首句可 押可不押； 对仗上，颔联、颈联必须对仗。 题目 6 寓言寓言一种含有讽谕意义的短小故事，本质是以故事的感性 形式来表现思想的理性内核。 一、简答题（每题 8 分，共 32 分）题目 7 小说的文体特征答:小说的 文体特征以叙述和描写笔法为主，采用灵活多样的艺术表现手法； 通 过情节细腻完整地刻画人物性格； 允许进行艺术虚构。 文献性是指一些学术论文可以长期保存，供检索和查阅，作为后人进 行更深入研究、探讨时的借鉴。这种论文往往具有长期使用、参考的价值。 题目9文化学解读的主要方法答:(1)通过文字语言解读作品的文化内 涵。 (2)通过习俗制度透视作品的思想原则。 (3)通过经济结构透视作品的价值观念。 (4)通过科学技术透视作品的哲学基础。 (5）通过文学艺术透视作品的审美趣味。 题目10接受美学阅读的基本特征答:(1)以读者为中心。 (2)文本的召唤结构。 (3)意义空白或不确定性。 (4)作品价值的两极组合。 三、论述题（每题10分，共30分）题目11运用诗歌的鉴赏方法， 解读李白的诗《将进酒》答:李白喊酒的诗篇极能表现他的个性，这类诗 固然数长安放还以后所作思想内容更为深沉，艺术表现更为成熟。《将进 酒》即其代表作。 题目12怎样理解小说的 “三要素”？答:人物、情节、环境是小说的 立要素。我们之所以说这是小说艺术的三要素，是因为这是由之者的关系 决定的。刻画人物就要写出人物的个性，而人物个性是通过故事情节表现 出来的，没有情节，人物的个性就没有发展的历史，情节是人物怯格形成、 发展、变化的具体过程表现，使人物思想、情感、意志的外化。而环境为 小说人物的活动提供了必要的条件和客观的依据，是人物性格展示的具体 场所，规定并制约着小说中的人物性格特征和命运轨迹。之者是小说艺术 不可或缺的要素。当然刻画人物是中心任务，情节和环境是为刻画人物服 务的。 它随着那群大鸟飞进了一座盛开着紫丁香花的美丽的大花园，沿着弯 弯曲曲的溪流它游向了那些美丽的大鸟，“请你们弄死我吧！”它低着头 等死，在清澈的、波光粼粼的湖面上它看到了自己的倒影，它已经不再是 一只又大又丑的令人讨厌的鸭子了，它变成一只美丽的大天鹅了，它难为 情极了，把头藏在翅膀里..…..…这样的故事生动曲折，对儿童充满了诱 惑力。 其次，通话语言华美、剪栽精当、对话生动形象，把深刻的人生哲理， 寓于一个美丽、曲折、感人的故事之中，不能不令人叹服。 比如我们读《史记》中 《廉颇蔺相如列·传》，其中有 “廉蔺交欢” 的故事，写的是蔺相如在“完璧归赵”“绳池之会”两件事情中为赵国立 下了很大的功劳以后，频频升官，位在廉颇之上。廉颇深感不满，扬言要 当众侮辱蔺相如。蔺相如知道后处处避让，甚至有时连上朝都托病推辞， 使得他的门客大惑不解。蔺相如耐心解释，说自己并不是怕他，主要是考 虑到秦国所以不敢对赵国用兵，是因为赵国有他和廉颇两个人。如果他们 将相不和，就会给秦国以机会。他之所以这样做，是“先国家之急”而后 私仇”。廉颇得悉以后，深为蔺相如为了国家而忍辱负重的精神所感动， 于是负荆请罪，最后廉蔺交欢，将相和睦。 形考任务二专题研讨 （100分）（一）讨论题目1．谈谈你阅读与写 作学习本门课程的认识2．你对阅读与写作二者之间的关系的理解3．你 对素质教育的理解4．谈谈阅读与写作在素