湘科版 三年级《综合实践活动》第6课《红领巾爱心义卖行动》教案.docVIP

第6课《 红领巾爱心义卖行动》 教学设计 课题 红领巾爱心义卖行动 单元 第2单元 学科 综合实践活动 年级 3年级 学习 目标 1.了解开展红领巾义卖活动需要做哪些工作。 2.在义卖活动中，学习确定价格、宣传海报、选择合适的义卖场地等。 3.通过本次活动，不仅能体验社会生活，还能体验各类职业角色， 提高组织能力，培养团队合作精神等。 重点 了解开展红领巾义卖活动做哪些工作。 难点 在义卖活动中，怎样确定价格、宣传海报、选择合适的义卖场地等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 在我们的生活中,每当有人需要帮助,总有人会伸出援助的手,让需要帮助的人走出困境。 我们通过哪些方式帮助他们？ 捐款 捐物 做义工 但我们也可以通过义卖活动，将所卖钱款捐给用困难的人。 今天，我们一起学习《红领巾爱心义卖行动》从中感受怎样开展行动吧！ 出示课题。 设疑 交流 通过设疑语，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、活动准备 要成功地举办一次爱心义卖活动可不是一件简单的事情,我们要做好各种准备工作。 1.议一议 怎样收集义卖物品,对这些物品怎么归类整理? 我们需要设计哪些宣传语? 活动场地要怎样布置? 爱心义卖的形式有哪些？ 制订义卖计划要考虑些什么呢？ 二、活动实施 活动开始前,我们可以向同学们宣读红领巾义卖活动倡议书。把宣传海报张贴在学校的布告栏里,让更多的老师和同学参加我们的活动。 1.121中队的红领巾爱心义卖倡议书 亲爱的同学、老师和家长们; 在我们即将欢度“六一”儿童节的时候,为了帮助家庭有困难的同学,我们121班少先队发出爱心义卖倡议: 如果你的家中有闲置的书籍,有多余且还能使用的文具、玩具,有干净卫生的衣服等,请捐给我们的爱心义卖活动吧!或许这些义卖品的价格不高,但也可以积少成多,凝聚的爱心会像阳光般温暖困难家庭和孩子的心。 我们承诺:爱心义卖的收入以及使用等情况，将通过学校网站向大家公布,自觉接受大家的监督! 捐赠地点:121班教室 捐赠时间:5月20日下午放学前 121中队全体队员 2019年5月10日 2.为什么要制作海报呢？ 为了让我们的义卖活动顺利进行，我们需要对义卖活动进行宣传，让更多的人知道义卖活动，让更多的人来购买你的商品。 宣传海报有哪三种？ 第一种是活动宣传，目的是对活动的宣传，让大家认识义卖，理解义卖的意义，可以提前张贴或者发出公告；第二种是对摊位的宣传，目的是让购买者更好地认识你的店铺，知道是哪个店铺，卖什么的店铺。第三种是对商品的宣传，例如商品的价格牌，还可以是物品的功能或者商品意义等的介绍，让购买者能够心动，更愿意购买你的商品。 4.收集整理义卖品、布置义卖场地 将所有的义卖品进行归类、清理、造册。在每件义卖品上贴上, 价格标签。 （1）义卖物品登记册 类别 名称 义卖价格 数量 捐赠人 书籍 儿童画册 0.50元 10 张红 童话故事 1.00元 12 李丽 寓言故事 1.00元 15 刘伟 学习用品 文具 2.00 6 张飞 其他 手工制作 2.00 10 李阳 玩具 1.5元 21 刘敏 （2）小锦囊 义卖活动的场地布置也很重要哦！我们要把场地布置得朴实亲切,让同学们感受到奉献爱心是一件光荣又快乐的事情。 （3）我们要如何选择义卖场地呢？又要如何布置义卖场地呢？ 义卖场地 安全有序 场地开阔 交通便利 (2)到哪里去卖？ 教室、校园、公共场所（小区、公园……） 义卖场地确定后，我们一起来设计并绘制义卖场地布置图吧！ (3)义卖场地布置图 出示义卖场地图片。 三、 开展义卖活动 我们要积极担任义卖导购员,帮助同学们通过购买义卖品来奉献爱心。 1. 小锦囊 义卖品要分类摆放整齐，导购、 收款、发货要有条不紊地进行。墙壁可以用宣传画和宣传标语进行装饰,义卖过程中还可以播放歌颂爱心的歌曲哦！ 2.义卖物品分类？ 书籍类、 玩具类、 文具类 、食品类、 手工类等。 3.温馨提示： ①书籍类 书籍杂志应尽量整洁，无严重缺页、破损，无影响阅读的污渍等。 ②玩具、文具类 玩具、文具等物品应能正常使用，无严重破损。 ③食品类 食品须干净卫生，包装袋无破损，保质期在使用期限内。 ④手工类 手工类商品应有一定的欣赏价值或者使用价值。 注：书籍，玩具，文具等物品应提前做好消毒，确保干净卫生！ 4.如何定价？ 我们可以根据这些物品的用处、新旧程度、受同学们的欢迎程度等、将这些物品进行分类义卖,定价的原则是以同学们能接受的价格为主。 学生1：我们可以参考市场价格（自制的美食或者手工艺品）。 学生2：也可以适当折扣（二手书籍，玩具等）。 完成现场义卖后,我们要清理好场地, 统计保管好义卖款,把我们的爱心款交