初中数学最值问题集锦几何的定值与最值.docxVIP

几何的定值与最值 学力训练 如图，正方形ABCD 的边长为 1，点P 为边 BC 上任意一点（可与B 点或 C 点重合），分别过 B、C、D 作射线 AP 的垂线，垂足分别是 B′、C′、D′，则 BB′ +CC′+DD′的最大值为 ，最小值为 ． 如图，∠AOB=45°，角内有一点 P，PO=10，在角的两边上有两点 Q，R( 均不同于点 O)，则△PQR 的周长的最小值为 ． 如图，两点 A、B 在直线 MN 外的同侧，A 到 MN 的距离 AC=8，B 到 MN 的距离 BD=5，CD=4，P 在直线 MN 上运动，则 PA ? PB 的最大值等于 ． 如图，A 点是半圆上一个三等分点，B 点是弧 AN 的中点，P 点是直径 MN 上一动点，⊙O 的半径为 1，则 AP+BP 的最小值为( ) A．1 B． 2 C． 2 D． 3 ?1 2 如图，圆柱的轴截面ABCD 是边长为 4 的正方形，动点P 从 A 点出发，沿看圆柱的侧面移动到 BC 的中点 S 的最短距离是( ) A． 2 1 ? ? 2 B． 2 1 ? 4? 2 C． 4 1 ? ? 2 D． 2 4 ? ? 2 如图、已知矩形 ABCD，R，P 户分别是 DC、BC 上的点，E，F 分别是 AP、RP 的中点，当 P 在BC 上从B 向C 移动而R 不动时，那么下列结论成立的是( ) A．线段 EF 的长逐渐增大 B．线段 EF 的长逐渐减小C．线段 EF 的长不改变 D．线段 EF 的长不能确定 1 / 8 如图，点 C 是线段 AB 上的任意一点(C 点不与 A、B 点重合)，分别以 AC 、 BC 为边在直线 AB 的同侧作等边三角形 ACD 和等边三角形 BCE，AE 与 CD 相交于点 M，BD 与 CE 相交于点 N． 求证：MN∥AB； 若 AB 的长为 l0cm，当点 C 在线段 AB 上移动时，是否存在这样的一点 C，使线段 MN 的长度最长?若存在，请确定 C 点的位置并求出 MN 的长；若不存在， 请说明理由． (20XX 年云南省中考题) 如图，定长的弦 ST 在一个以 AB 为直径的半圆上滑动， M 是 ST 的中点， P 是 S 对 AB 作垂线的垂足，求证：不管 ST 滑到什么位置，∠SPM 是一定角． 已知△ABC 是⊙O 的内接三角形，BT 为⊙O 的切线，B 为切点，P 为直线AB 上一点，过点 P 作 BC 的平行线交直线 BT 于点 E，交直线 AC 于点 F． 当点 P 在线段 AB 上时(如图)，求证：PA·PB=PE·PF； 当点 P 为线段 BA 延长线上一点时，第(1)题的结论还成立吗?如果成立， 请证明，如果不成立，请说明理由． 2 / 8 如图，已知；边长为 4 的正方形截去一角成为五边形 ABCDE，其中AF=2， BF=l，在 AB 上的一点 P，使矩形 PNDM 有最大面积，则矩形 PNDM 的面积最大值是( ) A．8 B．12 C． 25 D．14 2 如图，AB 是半圆的直径，线段 CA 上 AB 于点 A，线段 DB 上 AB 于点 B， AB=2；AC=1，BD=3，P 是半圆上的一个动点，则封闭图形 ACPDB 的最大面积是( ) A． 2 ? 2 B．1 ? 2 C． 3 ? 2 D． 3 ? 2 如图，在△ABC 中，BC=5，AC=12，AB=13，在边 AB、AC 上分别取点 D、E，使线段 DE 将△ABC 分成面积相等的两部分，试求这样线段的最小长度． 如图，ABCD 是一个边长为 1 的正方形，U、V 分别是 AB、CD 上的点，AV 与 DU 相交于点 P，BV 与 CU 相交于点 Q．求四边形 PUQV 面积的最大值． 利用两个相同的喷水器，修建一个矩形花坛，使花坛全部都能喷到水． 已知每个喷水器的喷水区域是半径为 l0 米的圆，问如何设计(求出两喷水器之间的距离和矩形的长、宽)，才能使矩形花坛的面积最大? 某住宅小区，为美化环境，提高居民生活质量，要建一个八边形居民广场(平面图如图所示)．其中，正方形 MNPQ 与四个相同矩形(图中阴影部分)的面积的和为 800 平方米． (1)设矩形的边 AB= x (米)，AM= y (米)，用含 x 的代数式表示 y 为 ． (2)现计划在正方形区域上建雕塑和花坛，平均每平方米造价为 2100 元；在 四个相同的矩形区域上铺设花岗岩地坪，平均每平方米造价为 105 元；在四个三 角形区域上铺设草坪，平均每平方米造价为 40 元． ①设该工程的总造价为 S(元)，求 S 关于工的函数关系式． 3 / 8 ②若该工程的银行贷款为 235000 元，仅靠银行贷款能否完成该工程的建设任务?若能，请列出设计方案；若不