5-1 平分一组物品 课件冀教版四年级数学下册.pptVIP

冀教版四年级数学下册 2023版 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 5.1 平分一组物品 五 分数的意义与性质 学习目标 1.结合具体事例，经历用“1”描述一个整体、用分数表示一个整体的几分之几的过程。 2.理解把一个整体平均分成几份的实际意义，能用分数表 示一个整体的一部分。 3.积极参加动手操作、交流等活动，获得愉快的体验，激 发学习分数的兴趣。 新课导入 把1个苹果平均分给2个小朋友，每人分得几个？ 分数是这样产生的: 测量 计算 得不到整数 产生分数 得不到整数 计算： 把6个苹果平均分给3个小朋友，每人分得几个？ 一捆小棒有10根…… 一筐西红柿…… 例题解读 分一分。 （1）把一捆小棒平均分成10份，每份是这捆小 棒的 ，是1根；3份是这捆小棒的 ,是3根。 10 1 10 3 4份、5份呢？ 4 份是这捆小棒的 ，是4 根；5 份是这捆 小棒的 ，是5 根。 （2）把一捆小棒平均分成5份，每份是这捆小棒的 ，是2根；2份是这捆小棒的 是（ ）根。 （ ） （ ） 5 1 3份、4份呢？ 2 5 4 可以怎样分，每份是几个？ 一筐西红柿有12个，把它平均分成若干份。 把一筐西红柿平均分成2 份，每份是12 个西红柿的 ，是6 个；平均分成3 份，每份是12 个西红柿的 ，是4 个；平均分成4 份，每份是12 个西红柿的 ，是3 个；平均分成6 份， 每份是12 个西红柿的 ，是2 个；平均分成12份，每份是12 个西红柿的 ，是1 个。 小结 把一个整体平均分成几份，其中的一份或几份就可以用几分之一或几分之几来表示。 平分一组物品 随堂小测 1. 用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？为什么？ 不对。因为图中共有5 朵花，而红色花朵有3 朵，所以红色花朵用分数表示应是 ，故 不对。 对。因为把6 朵花分成3 组，每组两朵， 所以红色花朵用分数表示应是 。 对。因为我们可以把4 朵花分成2 组，红色花朵一组，另外两朵花一组，所以红色花朵用分数表示应是 。 * * * * * * * * * * * * *