100所名校高考模拟八金典卷2-文档在线预览.pptxVIP

金典卷（ 一 ）答案： 14.运用拟人手法 ， 形象生动地表现出秋色正处在酝酿 发展的过程中。 15.惊叹秋色的突然来临； 承上启下 ， 思路转入对秋色 的直接描绘。 16.作者着重写了爬山虎叶子的色彩变化 。 因为爬山虎 叶子变化最为急速且色彩最为丰富 ， 这是作者最难忘的 秋景。 17.要点： ①本文的议论 ， 旨在阐明秋天引起人们伤感 并非其固有特性 ， 古人与今人一样也有颂秋的作品 ， 表 达了作者对秋的喜爱和赞叹 。② 《故》 文的议论 ， 旨在 揭示故都之秋的“悲凉 ”的“深味 ”， 以及这种“深味 与中国文化传统在本质上的一致性。 18. ①严密 ②破获 ③抓获 ④捣毁 ⑤销售 ⑥缴获 ⑦查获 ⑧涉案 金典卷（二） 答案： 12. (1)颔联描写春夏之交 ， 在风雷雾雨之后 ， 新笋破土 而出 ， 如龙角戢戢而动 ， 如虎豹初露斑纹 。（2分） 诗人 运用比喻的手法 ， 将雨后春笋写得有形有色 ， 动态十足 ， 表现了对春笋的喜爱之情 ， 也给读者留下想象的空间（2 分）（意思对即可） （2） 最后两联表现了诗人曲折复杂的心理： 颈联写只要 竹林常发出新笋 ， 就无虑顿顿吃素 ， 每食无鱼； 尾联则写 不要把竹笋全吃了 ， 应该留下一些 ， 让它们生长成竹 ， 因 为还要靠它们遮日蔽风 。（2分） 表达了诗人对竹的喜爱 和赞美之情（或： 忧国忧民 、希望后继有人济世救民的思 想感情） 。（2分 ， 意思对即可） 13.（ 1） 未尝不呼天也,未尝不呼父母也 ;相去复几许, 脉脉不得语 ; 生男埋没随百草 （2） 死当结草, 谨拜表以 闻 ; 忧思难忘, 惟有杜康 ;潮打空城寂寞回 • 14. ①与黄河北岸的秋凉 、 东南亚地区 、 欧洲秋 末初冬的湿冷形成对比 ， 突出“ 中国北方大炕 ” 的温热； ②引出下文 ， 为下文写 ‘ 中国北方温热 的大炕 ”作铺垫③流露出如今因无处寻找“北方 大炕 ”而生的遗憾 ， 照应了文章第一段中作者的 困惑 。（每点 2分 ， 意思对即可） • 15.（ 1） 黄河岸边的秋凉 ， 引起了作者对北方温 热大炕的渴望和特有的安逸生活的向往 ， 也找到 了汉学家留给自己的问题的答案： 北方的大炕能 马上让人联想到中国和中国人。 • （2） 在离开家乡的北方人心中 ， 炕是一种生活 ， 一种传统 ， 一种独特的享受 ， 炕是永恒的参照和 长久的思念 。 （ 2分 ， 意思对即可） • 16.通过对炕上人 、物和炕上生活的描写 ， 表现 了安逸 、 温暖的北方冬天的生活情趣 。（2分） 语言生动形象 ， 有画面感； （2分） 朴实自然 ， 有乡土气息 。（ 2分 ， 意思对即可） • 17.炕与人们的生活息息相关 ， 炕代表着可爱的 家；（ 1分） 炕代表着中国人特有的沉着安逸的 生活；（2分） 炕在游子心中代表了中国式的煦 热 ， 集中了对故乡和热土的一种想念和温情。 （2分） 炕是贯穿全文的主线 。 （ 1分 ， 意思对 即可） • 18. ①举行 ②飞扬 ③竟然 ④鲜明 ⑤伴随 ⑥掀 动⑦充满 ⑧展现（每填对两处给1分） 14.①与黄河北岸的秋凉 、东南亚地区 、欧洲秋末初冬的 湿冷形成对比 ， 突出“ 中国北方大炕 ”的温热； ②引出 下文 ， 为下文写‘ 中国北方温热的大炕 ”作铺垫③流露 出如今因无处寻找“北方大炕 ”而生的遗憾 ， 照应了文 章第一段中作者的困惑。 15.（ 1） 黄河岸边的秋凉 ， 引起了作者对北方温热大炕的 渴望和特有的安逸生活的向往 ， 也找到了汉学家留给自 己的问题的答案： 北方的大炕能马上让人联想到中国和 中国人。 （2） 在离开家乡的北方人心中 ， 炕是永恒的参照和长久 的思念 16.通过对炕上人 、物和炕上生活的描写 ， 表现了安逸、 温暖的北方冬天的生活情趣 。语言生动形象 ， 有画面感 朴实自然 ， 有乡土气息。 17.炕与人们的生活息息相关 ， 炕代表着可爱的家； 炕代 表着中国人才有的沉着安逸的生活； 炕在游子心中代表 了中国式的煦热 ， 集中了对故乡和热土的一种想念和温 情 。炕是贯穿全文的主线。 金典卷（三） 答案： 12. (1)特点是“古 ”与“高 ”。颈联两句 ， 写卧床环 顾时所见的景象 。墙上 ， 因为年深日久 ， 壁画的大 部分已经剥落 ， 只见到尚剩下的大雁 ， 足见佛寺之 古老； 天空 ， 闪烁的群星像是镶嵌在窗户上那样临 近 ， 突出了云门寺“高 ”的特点。 （2） 这一联描写诗人到达寺中宿处后凭窗远眺的景 象 。①写诗人点燃宿处的油灯 ， 卷起久垂的帷帘 ， 想 象中看到夜色中壁立的千嶂 ， 想象中看见浩淼的