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- 约6.61万字
- 约 98页
- 2023-11-23 发布于天津
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Book Five
Lesson One Do you have a ruler?
教学内容
(Teaching Material)
Lesson 1 Do you have a ruler?
设计人(Designer)
实验小学 杨利娜
教学目标
(Teaching Aims)
1、能够根据拼读规律拼出含or和ow字母 组合的单词
2、能够会拼读和掌握本课词汇
3、能理解和掌握have的用法,并能用替换 词造句
教学重难点
(Main and Difficult Point)
能够理解和掌握have的用法,并能用替换 词造句
教学准备(Teaching
Aids)
Cards radio
object
picture
Period
The first period
基本教学过程(参考)
(Teaching Procedure)
个性设计 (Personality
Design)
Stepl Revision
a.复习“集中识词”(巩固上节课识词的单词, 加深印象,逐渐形成永久记忆)
The techer shows the cards and students read them.
b.show the words of lesson 1(重点掌握第 一课单词,使学生加深印象直至背熟)
The students read the cards
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