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总第 课时月 日 ( 星 期 ) 总第 课时 课题 1 、 稻 草 人 ( 第 一 课 时 ) 课型 新授课 教 学 目标 知 识 目标 掌握生字、词，学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格，介绍事 件的背景，表现人物的生活遭遇。 能力 目标 学习人物动作、心理、外貌描写的真实性和合理性。 情感 目标 学习作者的表现方式。 教学 重点 学习人物动作、心理、外貌描写的真实性和合理性。 教学 难点 通过人物的心理活动描写展现人物的性格，介绍事件的背景，表现人物的生活 遭遇。 教学 用具 挂图 录音机 教学 方法 讲解法 合作探究法 讨论法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、谈话 导入 二、品读 句子，理 解思想情 感 a.文中哪些描写与稻草人的 特征是相符和的? b.课文为什么把稻草人与 牛、狗进行对比? a.外貌描写表现了什么? b.文章有几次心理活动描 写?每次表现了稻草人怎样 的心情?(高兴、焦急、痛心) 一.学生自由读课文，思考 二.学生分别读稻草人的外貌。心 理活动。动作描写的句子，体会： 1.学生谈一谈读了本段的感受 2.齐读本段； 掌握生字、 词，学会通 过人物的 心理活动 描写展现 人物的性 格，介绍事 件的背景， 表现人物 的生活遭 遇 ； 三