音乐课件模板(4篇）.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 音乐课件模板(4篇） 音乐课件模板（1）  【设计意图】  这节音乐活动《一只狼》是一节能够随着歌曲玩嬉戏的一节音乐活动，嬉戏中幼儿在三个角色中不断转换，他们能够多次边唱边玩。这是一个需要幼儿快速反应的智能嬉戏，这个嬉戏对唱唱有推行作用。  【活动目标】  1．理解歌词，学唱歌曲，用不同的动作表现狼、羊、枪。  2．用替换词的方法创编并演唱歌曲，依据歌词内容能快速反应。  3．遵守嬉戏规章，体悟嬉戏的奇妙与乐趣。  【活动预备】  头饰、九宫格、狼、羊、枪的图片【活动过程】  一、初步感受歌曲：  1、故事导入，激活幼儿爱好。  老师讲故事：在高高的山上住着一只狼，听，他来了！老师唱歌曲：一只狼，下山进村庄，东张西望，东张西望，想要吃羊，想要吃羊，观察了，那是什么呀？观察了，那是什么呀？  老师：刚才，歌曲里唱的是谁？  幼儿：一只狼。  老师：它要到哪里去？想要做什么事情？  幼儿：到了村庄，想要吃羊。  老师：进了村庄后，狼是怎样找羊的呢？我再来唱一遍，你们认真听，听一听歌里的是怎么说的。  老师：谁来告知我，狼是怎么找羊的?  2、老师范唱歌曲，重点理解东张西望的意思。  老师：东张西望是什么意思？谁能学一学东张西望的样子？  幼儿自由做动作。  3、老师演唱歌曲，加入东张西望的动作。  老师：我来唱歌，请你们来教我做东张西望的动作。  二、学唱歌曲：  1、老师带领幼儿集体演唱。  老师：会唱的能够跟我一起来唱一唱喔！  2、 幼儿演唱歌曲。  老师：我不唱，你们唱，但我会用动作提示你们。  三、依据情境，逐一创编歌词演唱：  1、引领幼儿依据故事情节，创编狼看到羊的歌词。  老师：我就要来说一说关于这只狼的故事了。有一天，狼下山进村庄，东张西望想要吃羊，最终看到了，狼看到的可能是什么呢？  幼儿猜想：羊、乌云、羊圈、人……老师唱：听观察了，那是什么呀？观察了，那是一只羊。（老师展示羊的图片）狼看到的是什么？  幼儿：是一只羊。  老师：第一次进村庄就观察羊了，狼好幸运啊！我们一起来唱一唱狼观察羊的事情吧？  2、引领幼儿加入羊的动作。  老师：刚才大家在唱歌的时候，我还做了一个羊的动作，我是唱到哪个字的时候做这个动作的？  3、幼儿和老师一起唱羊的歌曲。  老师：唱到羊我们就要变成羊的样子。  4、引领幼儿创编，狼看到枪的歌词。  5、引领幼儿加入打枪的动作。  6、引领幼儿创编，狼看到狼的歌词。  四、利用嬉戏，学唱歌曲。  1、介绍九宫格老师：今日这只狼跑到我的九宫格上来了，当我翻九宫格后，翻到谁，我们就要唱谁。唱出它的时候还要用动作表示出来。  2、老师翻九宫格，演唱歌曲加入动作。  3、老师扮演狼，个别幼儿转转盘，大家随乐嬉戏。  老师：这次狼又会遇到谁呢？用动作来告知我。  4、回忆嬉戏玩法，明确嬉戏规章。  5、老师当狼，随乐嬉戏。  6、幼儿当狼，完整嬉戏。  音乐课件模板（2）  学校音乐课件免费模板  下面就是为您收集整理的学校音乐课件免费模板的