2022年中学生学校心理健康教育工作方案五篇范例.docx

学校心理健康教育实施方案 一、 指导思想 我校的心理健康教育工作，将以《中小学心理健康教育 指导纲要》等文件为指导，以完善学校心理健康教育的组织 机构和工作机制为保障，以面向全体老师和学生，提升教师 的心理健康水平、促动学生健全人格发展为目标，紧密结合 新课程改革精神，持续增强学校心理健康教育工作，努力提 高学校心理健康教育的质量和水平。 二、 成立工作组 组长:XXX 副组长：XX 成员：XXX及各班主任 三、 工作思路 .根据新形势下，学生身心发展特点，树立“大心理教 育观”，坚持全员心理育人，全程心理育人和全方位心理育 人的理念，面向学生、面向教师、面向家长，扎实、有效地 展开学校特色心理健康教育，培养学生的积极心理品质，让 学生健康、快乐、成功地学习生活。每月第一周心理健康班 会课工作要做细与做实。 .密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结 合。 发挥班级心理委员的作用，并对他们实行培训，形成 学校心理教育的特色。 认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有 所突破。 四、具体工作 1 .积极展开心理咨询工作 心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极展开 针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学 生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长, 学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，协助他们排解 心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应 即时识别并转介到专业诊治部门。同时克服等学生上门的固 定思维，心理老师应主动深入所在年级组，与所在年级的班 主任积极交流，了解各班需要协助学生的情况，能主动邀请 学生交流辅导，协助班主任对学生实行的心理健康教育。 心理咨询的主要方式有：（1）个别咨询；（2）电话咨询; （3）网络咨询。 增强每月心理班会活动课 每月心理班会活动课是，是针对全体学生实行的心理健 康教育活动。本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品 质，促动学生健全人格发展的主阵地。根据不同年级学生的 特点展开系列性、主题性的心理健康教育辅导活动。认真制 定心理班会授课内容计划，做到有目标、有内容、易操作、 有实效。 针对师生心理发展的需要积极展开心理讲座 心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能 起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合 是讲座的优势，所以应该增强校园心理讲座。 针对各年级学生特点展开心理教育。 展开针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点、 心理发展规律、心理诉求等实行介绍和讲解，促动师生关系 的改善，促动和谐班级建设。 积极做好各年级学生心理健康档案工作 针对各年级学生，积极作好更新与补充学生心理健康档 案工作，通过建立学生心理档案，有利于教师或班主任迅速 找出一些特殊适合困难的学生问题，依据学生的心理实行辅 导，从而提髙教育与辅导的效率，提升教育的针对性，同时 有利于预防学生的心理疾病，贯彻防重于治的方针，体现发 展性指导的原则，且能够形成学校，家庭的教育合力，协助 学生家长了解其孩子的心理特点，即时发现其存有的心理困 扰。 营造积极、健康的心理健康教育环境 增大心理健康教育的宣传力度，积极利用校园广播，网 络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康知识，培 养学生的心理健康意识，从而营造积极，健康，向上的校园 文化氛围和心理健康教育环境。 五、每月重点工作 九月份： 制订并讨论学期心理健康教育工作计划。 针对一年级新生入校、三年级住校出现的适合性问题, 展开心理讲座，实行心理辅导。 十月份： 六年级学生心理健康教育专题讲座。 各年级学生心理健康档案的更新与补充。 .心理健康教育班会活动。 十一月份： .与学校的德育主题有机结合，出好心理健康教育专题 黑板报。 2.播放一些心理健康的主题影片等。 十二月份： 出好心理健康教育专题黑板报。 .心理健康教育班会活动。 一月份： 1 .做好各年级考前心理辅导工作。 做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立 工作。 3.各类资料整理、归档。 4 .实行学期总结。 学生心理」亳康教育实施方案 学生心理」 亳康教育实施方案 为深入落实科学发展观，贯彻落实《中小学生心理健康 教育指导纲要》文件精神，进一步推动我校学生心理健康教 育工作，提升学生心理健康教育工作的科学性和实效性，特 制定我校学生心理健康教育实施方案如下： 一、 学校展开心理健康教育活动的必要性与重要性 随着当代社会的飞速发展，学生们赖以生存的社会、学 校、家庭的客观环境正在发生着深刻的变化。市场经济大潮 的冲击，人们生活方式和价值观点的变化，升学的压力，离 异家庭的增多，独生子女、单亲家庭子女的教育问题等，使 当代中学生的心理问题比以往更为突出。诸如厌学、心理脆 弱、性格孤僻、独立水平差、亲子冲突呈增加趋势等，这些 问题如