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1.本单元主题:
本单元的课文主要是围绕“说明文以‘说明白了’为成功”为主题编排的。主要由《太阳》和《松鼠》两篇文章组成。目的是让学生了解基本的说明方法,学习用恰当的说明方法把某种事物介绍清楚。
2.本单元重点:
(1)运用恰当的说明方法突出事物的特点。本单元的两篇文章都是说明文,在说明事物的时候都用了恰当的说明方法。如《太阳》这篇文章,就运用了列数字、作比较等说明方法介绍太阳的特点;《松鼠》这篇文章,通过描述性的语言介绍松鼠的外形和生活习性。
(2)通过理解重点句子来把握说明方法。;;习作:介绍一种事物; 本次习作的内容是介绍一种事物,要求介绍一种自己了解并感兴趣的事物。你打算介绍什么?下面表格中的提示和题目对你是否有启发?;与动物有关;习作意向:; 第一步:审题。挑选自己熟悉的事物来介绍。在写之前,细致观察要写的事物,并搜集相关资料,进一步了解这个事物,抓住事物的突出特点来介绍。
第二步:立意。让别人对自己介绍的事物产生兴趣,并获得相关知识。;;怎么写; 第四步:写作技巧。如果是介绍“恐龙、菊花、灯”等事物,可以通过多种说明方法介绍其特点;怎样泡酸菜、风筝的制作等流程性说明文,可以按顺序、有条理地介绍其流程。; 小结:要想写好说明文,首先要选好说明对象,然后运用一定的写作顺序,再配上合适的说明方法,这样就能把说明文写好。;扫地机器人
我叫小黄,是一个能干的扫地机器人。①; 我胖乎乎的,全身金黄,乍一看像个南瓜饼。我的底部有一个洞,那是我的嘴,专门吃各种小垃圾;嘴前面的两把刷子是我的手,负责把垃圾往我嘴里送;最边上的两个轮子是我的脚,; ②用形象的语言介绍机器人的样子和构造。; ③打比方的说明方法运用得很恰当。;主人还可以设置我的工作时间,当主人去上班、小主人去上学,家里空无一人的时候,我就会把家里打扫一遍。等主人们回家时,家里已是一副干净、整洁、舒适的样子了。;们扫地。你只需要按一下我头上的开关,我就会跑来跑去地打扫地板。我可不会到处乱跑,我会自己规划路线,保证把家里的各个角落都扫到位。如果我前进的路上有障碍物,我会机灵地躲开,绝不会一头撞上去。除了; ④用举例子的说明方法写出“我”的方便、灵活以及对老人的照顾,体现了“我”的实用性。; 小作者以第一人称为叙述角度,生动地写出了扫地机器人的样子和功能,特别还写到“我”是子女们送父母的好礼物,读来真是让人忍不住想把它带回家呢!;?习作互评
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